Воспитание детей
горшок!! ! есть какие то уловки приучать к горшку, во сколько ваш ребёнок сел на горшок?
Каждый ребёнок индивидуально созревает к хождению на горшок. Оптимальный возраст 2 г. Чем раньше начинаешь, тем чаще возникают большие проблемы. Мы начали с 2 лет пытаться ходить на горшок, в 2,4 года сын сам начал садиться на него при необходимости.
С момента рождения - и это очевидный факт - процессы мочеиспускания и дефекации ребенком не контролируются. Т. е. эти процессы подчиняются безусловным рефлексам - действиям, не требующим участия коры головного мозга. Элементарная задача приучения к горшку в переводе на умную терминологию состоит в том, чтобы данный от природы безусловный рефлекс сделать условным - подчинить его воле конкретного юного индивидуума.
Успешность переучивания определяется тремя факторами:
Состоянием (развитием) органов, принимающих непосредственное участие в процессах мочеиспускания и дефекации,
Состоянием (развитием) нервной системы, прежде всего, коры головного мозга,
Интенсивностью внешних воздействий или, проще говоря, педагогической активностью родственников.
Чем раньше вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от вас потребует.
Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и проще, чем выше уровень физиологического развития ребенка.
Практический опыт подтверждает вышесказанное: дорога к горшку полна слез, детских воплей, труда и разочарований, но только тогда, когда вы отправились в путь слишком рано.
Очень многим терпеливым и активным родителям удается добиться прекрасных результатов уже на первом году жизни. Сплошь и рядом произносятся гордые заявления о том, что ребенок в 10, 9, 8 даже в 7 месяцев опорожняет мочевой пузырь по команде "пи-пи", а ходит по большому исключительно после "а-а". И в этом нет совершенно ничего удивительного. Многократным пипиканьем и ааканьем несложно добиться возникновения условного рефлекса, только рефлекс этот не совсем то, что нам требуется.
Это связь между процессом опорожнения мочевого пузыря и звуком "пи-пи". Но цепочка должна быть другой: не "пи-пи" - наполнение пузыря - мочеиспускание, а наполнение пузыря - горшок - мочеиспускание. Т. е. побудительным мотивом к горшку должен стать физиологический процесс (наполнение пузыря) , а не звуковой раздражитель ("пи-пи").
Расплата за ранние успехи приходит на втором году жизни. Якобы способный и развитый ребенок с 9-ти месяцев сидящий на горшке, вдруг, по каким-то "непонятным" соображениям, перестает это делать, и активно воюет за свою свободу с озабоченными родственниками. А соображения очень даже понятные - наступает время формирования того самого нормального, естественного контроля над выделениями, о котором мы уже говорили. Мочевой пузырь пустой, а они тут лезут со своими "пи-пи"+
Каких бы "поразительных успехов" вы ни добились, но до 1,5 лет успехи эти будут временными, а эпизоды промашек - частыми. И к этому надобно относится весьма философски. Нет совсем ничего плохого в том, что вам удастся сэкономить энное количество подгузников и познакомить ребенка с такой интересной штукой, как горшок. Но знакомство это, по крайней мере, с точки зрения медицинской науки, будет поверхностным, а выработанные навыки не стойкими.
Впрочем, сроки формирования рефлексов индивидуальны, осознанное общение с горшком может иметь место и в годовалом возрасте, но ситуация, когда до 3-х лет "ну ничего не получается" - тоже совсем не редкость.
В этом-то и кроется серьезная проблема. Озабоченные тем, что не получается, родители пытаются активно влиять на процесс. Возможные воздействия непременно включают в себя элементы насилия - заставить сесть, не дать встать, наказать за лужу в коридоре. Следствие - истерики, антипатия ребенка к процессу в целом, к горшку и родственникам в частности.
Отсюда важное правило: если не получается - подождите. Закройте тему на 1-2 месяца, вернитесь к привычным для всей семьи подгузникам, не тревожьте понапрасну свою и детскую психику.
Естественный переход к контролю над выделениями начинается после года и активно "дозревает" в течение второго года жизни.
Средний возраст выработки более или менее устойчивых "горшечных" навыков колеблется в интервале от 22-х до 30-ти месяцев.
Стойкие условные рефлексы формируются к трехлетнему возрасту.
Успешность переучивания определяется тремя факторами:
Состоянием (развитием) органов, принимающих непосредственное участие в процессах мочеиспускания и дефекации,
Состоянием (развитием) нервной системы, прежде всего, коры головного мозга,
Интенсивностью внешних воздействий или, проще говоря, педагогической активностью родственников.
Чем раньше вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от вас потребует.
Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и проще, чем выше уровень физиологического развития ребенка.
Практический опыт подтверждает вышесказанное: дорога к горшку полна слез, детских воплей, труда и разочарований, но только тогда, когда вы отправились в путь слишком рано.
Очень многим терпеливым и активным родителям удается добиться прекрасных результатов уже на первом году жизни. Сплошь и рядом произносятся гордые заявления о том, что ребенок в 10, 9, 8 даже в 7 месяцев опорожняет мочевой пузырь по команде "пи-пи", а ходит по большому исключительно после "а-а". И в этом нет совершенно ничего удивительного. Многократным пипиканьем и ааканьем несложно добиться возникновения условного рефлекса, только рефлекс этот не совсем то, что нам требуется.
Это связь между процессом опорожнения мочевого пузыря и звуком "пи-пи". Но цепочка должна быть другой: не "пи-пи" - наполнение пузыря - мочеиспускание, а наполнение пузыря - горшок - мочеиспускание. Т. е. побудительным мотивом к горшку должен стать физиологический процесс (наполнение пузыря) , а не звуковой раздражитель ("пи-пи").
Расплата за ранние успехи приходит на втором году жизни. Якобы способный и развитый ребенок с 9-ти месяцев сидящий на горшке, вдруг, по каким-то "непонятным" соображениям, перестает это делать, и активно воюет за свою свободу с озабоченными родственниками. А соображения очень даже понятные - наступает время формирования того самого нормального, естественного контроля над выделениями, о котором мы уже говорили. Мочевой пузырь пустой, а они тут лезут со своими "пи-пи"+
Каких бы "поразительных успехов" вы ни добились, но до 1,5 лет успехи эти будут временными, а эпизоды промашек - частыми. И к этому надобно относится весьма философски. Нет совсем ничего плохого в том, что вам удастся сэкономить энное количество подгузников и познакомить ребенка с такой интересной штукой, как горшок. Но знакомство это, по крайней мере, с точки зрения медицинской науки, будет поверхностным, а выработанные навыки не стойкими.
Впрочем, сроки формирования рефлексов индивидуальны, осознанное общение с горшком может иметь место и в годовалом возрасте, но ситуация, когда до 3-х лет "ну ничего не получается" - тоже совсем не редкость.
В этом-то и кроется серьезная проблема. Озабоченные тем, что не получается, родители пытаются активно влиять на процесс. Возможные воздействия непременно включают в себя элементы насилия - заставить сесть, не дать встать, наказать за лужу в коридоре. Следствие - истерики, антипатия ребенка к процессу в целом, к горшку и родственникам в частности.
Отсюда важное правило: если не получается - подождите. Закройте тему на 1-2 месяца, вернитесь к привычным для всей семьи подгузникам, не тревожьте понапрасну свою и детскую психику.
Естественный переход к контролю над выделениями начинается после года и активно "дозревает" в течение второго года жизни.
Средний возраст выработки более или менее устойчивых "горшечных" навыков колеблется в интервале от 22-х до 30-ти месяцев.
Стойкие условные рефлексы формируются к трехлетнему возрасту.
Обобщая свой не очень-то большой в плане горшков опыт частной няни, позволю себе несколько советов.
1.
Не стоит приучать ребенка возраста младше года-полтора, он еще не готов
физиологически и проблемы, возникающие в процессе, не окупают даже
блестящий итоговый результат. Если какое-то действие долго не
получается, не обязательно приучение к горшку, у ребенка вырабатывается и
неуверенность в себе, и комплексы, и даже иногда затравленность. А от
сюда стойкое нежелание пользоваться горшком, капризы по этому поводу и
прочий негатив.
2. Как определить, готов ли малыш к приучению.
Понаблюдайте за ним: Вот он беспечно играет и вдруг замер, может отойти в
сторонку, и в это время явно что-то происходит. А потом как ни в чем не
бывало возвращается в игру. Или около часа памперс остается сухой и
ночью тоже не слишком наполнен. Все, ребенок готов.
3.Выбираем
горшок. Ты, конечно, знаешь, что горшки для мальчика и для девочки
совершенно разные. Так же горшок должен быть удобен для сиденья- не
очень широкий, можно в виде стульчика и красивый! Это важно для детей.
Со спинкой или без- не важно, он не будет сидеть на нем по- часу, а
значит, это не принципиально.
4. Теперь набираемся терпения. Принцип
обучения малыша чему угодно- за успехи хвалим ( адекватно, но не
безудержно!) , неудачи как бы не замечаем. Все очень доброжелательно и по
возможности, с улыбкой. Если видим, что явно расстроился- утешаем, не
нарочито, а типа: ничего, в следующий раз получится. И не показываем
своего неудовольствия при виде грязных штанишек. Ни в коем случае не
упрекаем и не говорим: а вот Маша- Саша- Даша уже умеет (смотрим на счет
комплексов выше). Так, он готов, ты готова, приступаем.
1.
Не стоит приучать ребенка возраста младше года-полтора, он еще не готов
физиологически и проблемы, возникающие в процессе, не окупают даже
блестящий итоговый результат. Если какое-то действие долго не
получается, не обязательно приучение к горшку, у ребенка вырабатывается и
неуверенность в себе, и комплексы, и даже иногда затравленность. А от
сюда стойкое нежелание пользоваться горшком, капризы по этому поводу и
прочий негатив.
2. Как определить, готов ли малыш к приучению.
Понаблюдайте за ним: Вот он беспечно играет и вдруг замер, может отойти в
сторонку, и в это время явно что-то происходит. А потом как ни в чем не
бывало возвращается в игру. Или около часа памперс остается сухой и
ночью тоже не слишком наполнен. Все, ребенок готов.
3.Выбираем
горшок. Ты, конечно, знаешь, что горшки для мальчика и для девочки
совершенно разные. Так же горшок должен быть удобен для сиденья- не
очень широкий, можно в виде стульчика и красивый! Это важно для детей.
Со спинкой или без- не важно, он не будет сидеть на нем по- часу, а
значит, это не принципиально.
4. Теперь набираемся терпения. Принцип
обучения малыша чему угодно- за успехи хвалим ( адекватно, но не
безудержно!) , неудачи как бы не замечаем. Все очень доброжелательно и по
возможности, с улыбкой. Если видим, что явно расстроился- утешаем, не
нарочито, а типа: ничего, в следующий раз получится. И не показываем
своего неудовольствия при виде грязных штанишек. Ни в коем случае не
упрекаем и не говорим: а вот Маша- Саша- Даша уже умеет (смотрим на счет
комплексов выше). Так, он готов, ты готова, приступаем.
с 6 месяцев сажу днём периодически. иногда вовремя, ночью лень. старшего таким макаром приучили-с года не писался. очень редко бывало.
можно суперклеем горшок к попе приклеить.. . шутка.. .
вообще начинать на горшок высаживать как только сидеть начал, если прохлопаете момент, то все ппц.. . у меня племяннику младшему 1,5 года в штаны ходит, даже знаки не подает, что ему надо.. . а старший племянник уже в 8 мес. просился - так прикольно писюна рукой закрывал и орал аааааааааа))))
вообще начинать на горшок высаживать как только сидеть начал, если прохлопаете момент, то все ппц.. . у меня племяннику младшему 1,5 года в штаны ходит, даже знаки не подает, что ему надо.. . а старший племянник уже в 8 мес. просился - так прикольно писюна рукой закрывал и орал аааааааааа))))
Привыкли к памперсам? С первых дней мои дети (их у меня четверо) приучались к горшку. В четыре из пеленок шила платьица, сорочки, ночнушки. Не смогла в садике работать. Дети горшок не понимают. Какой-то ужас. Памперсы используйте только для прогулки.

Приучала с года, сама проситься стала в 2...
Нам наклейки понравились.... Пописала куда надо! клеили наклейку на горшок, типа "смотри как красиво" - стимул!!!)))
Нам наклейки понравились.... Пописала куда надо! клеили наклейку на горшок, типа "смотри как красиво" - стимул!!!)))
вот дочь уже неделю на горшок садится сама, (1,5года) особо не приучала, горшок на видном месте, присаживала иногда (после сна, или когда точно знала, что должен писать) , не хотела сидеть-а я посажу на горшок и отвлекаю чем-нибудь. Но особо не парьтесь, сядет сам, когда начнет что-то понимать.
с года начали приучать. к 2 только сам проситься стал
Не паникуйте. В школе никто в штаны уже не какает.
Ловить. (По-большому - легко, видно же, когда ваше чадо вот-вот... )
По маленькому - заметьте время, через которое он это делает. Чувствуете, что подходит - посадите, водичку включите, пошипите сами. Пять раз не получилось, на шестой - описается :). На седьмой, может, поймаете. Мой ребенок по-большому сел окончательно где-то в районе года, по-маленькому - еще месяцев через семь. Кто-то говорит, что поздновато, но сейчас нам уже почти четыре года, и все эти туалетные проблемы совершенно вышли из головы. Месяцем раньше - месяцем позже.
Ловить. (По-большому - легко, видно же, когда ваше чадо вот-вот... )
По маленькому - заметьте время, через которое он это делает. Чувствуете, что подходит - посадите, водичку включите, пошипите сами. Пять раз не получилось, на шестой - описается :). На седьмой, может, поймаете. Мой ребенок по-большому сел окончательно где-то в районе года, по-маленькому - еще месяцев через семь. Кто-то говорит, что поздновато, но сейчас нам уже почти четыре года, и все эти туалетные проблемы совершенно вышли из головы. Месяцем раньше - месяцем позже.
Сын с шести месяцев начал на горшок ходить.. . Почаще высаживайте простло, через одинаковое время и ребенок привыкнет...
присаживала с 8 мес.. сейчас 11 мес, ходит на горшок, но сама не просится еще..
есть. мои с 6 месяцев на горшки были приучены. ребенок должен чувствовать что щас что то будет ...и показывать что все взрослые тоже ходят на большой горшок (унитаз) хвалит за дела в горшке и неподдельно растраиваться когда мимо....
Похожие вопросы
- Мамочки подскажите! Во сколько ваш ребенок приучился к горшку ? мой малыш категорически отказывается садится на горшок
- Во сколько ваш ребенок приучился к горшку?
- вот полный вынос мозга вопросы - во сколько ваш ребенок, сел, встал, поел
- Во сколько ваш ребёнок сел за комп, да так и не вылез оттуда?
- Опытные мамы посоветуйте. Приучаем к горшку. Как часто высаживать ребенка на горшок?
- Как детей приучают к горшку? Интересует не подвешивание ребёнка над горшком после еды и сна, а именно,
- Мамочки! Во сколько Ваш ребенок начал проситься на горшок? Как приучали?
- Во сколько ваш ребенок стал ходить на горшок и как вы его приучали
- Вопрос про горшок. Во сколько месяцев можно приучать к горшку? Дочкам уже 10 месяцев
- Ребёнку 1,5 .когда нужно приучать к горшку? С рождения пользовались памперсами,теперь на горшок не хочет садиться.
ребенку, что он теперь как мама, ходит в трусиках. Проси его сказать
тебе, когда он захочет писать или какать. Через 20-30 минут после еды
сажаем на горшок. Ничего не произошло- не сташно, написал в штаны,
посмотри время и через час- полтора повтори попытку. Если малыш
сопротивляется- не настаивай, возможно он просто привыкает или еще
боится неудачи. Первые пару дней может вообще ничего не получаться, см.
пункт 4. Поиграйте в горшочек, пусть киска, слоник сделают туда все
свои дала, похвали их за это. Но мой последний воспитанник в горшке
смешивал игрушечный салат, тоже хорошо. Поначалу пусть горшок стоит в
игровой комнате, потом можно переставить в туалет.
на горшке? Не долго. Я считаю, пока привыкает к процессу, не дольше 15
минут. Потом он сам будет регулировать время сидения. Некоторых детей
надо удержать на горшке, я играла в игру: а как курочка зернышки клюет(
по ладошке пальчиком тук-тук-тук), а как зайка ушками шевелит(ручки на
голову и "шевелим ушками"). Далее только твоя фантазия.
памперс на дневной сон? Мне кажется, будет лучше сапать в памперсе, пока
не првыкнет днем стабильно пользоваться горшком. Сон будет спокойней,
значит, днем капризов меньше, и дальнейшее обучение пройдет спокойней.
Отказаться от памперсов на ночь можно попробовать, когда сознание
ребенка уже не воспринимает сон без памперса как что-то необычное. Дети
при правильном подходе учатся быстро и ждать тебе, надеюсь, долго не
придется. Но первое время придется высаживать ребенка ночью на горшок
сонного, не будя. Я начала сначала в 3 часа ночи, потом смещала время на
час позже и через неделю уже не будила по ночам. Если малыш
отказывается садится на горшок и плачет, не стоит настаивать и
вырабатывать негатив. Лучше уж лишний раз постирать белье. Чтоб не
затягивать сидение на горшке, стимулируй процесс рефлекторными звуками
"пс-с-с-пс-с-с" или "пись-пись".
черт, как его малюют. С моим последним малышом весь процесс приучения к
горшку "от и до" занял ровно 2 недели. Правда, ему было 2 года, но
можно было начать и раньше, просто родители сами были не готовы к
контролю процесса. И последнее: еще некоторое время твой кроха
периодически будет пачкать штанишки- заигрался с детками, не успел
добежать до горшка и т.д. Не сердись! Он старается! Постарайся и ты!
Удач вам.