как реагировать на детское воровство. родителям, учителям, воспитателям?

Адекватно реагировать. В детстве каждый человек хоть раз в жизни что-нибудь воровал или почти каждый. У детей формируются понятия "своё" и "чужое". У некоторых лет до 10-ти это может формироваться. Я сама в 10 лет украла на спор одну вещь, которая мне была не нужна. У меня потом было ощущение, что я сама в себе нарушила что-то хорошее, это неприятное ощущение. Больше я в себе ничего нарушать не хочу. У меня с мамой всегда были дружеские отношения, поэтому я ей ничего не боялась рассказать.
Если ребёнок что-то украл, то надо объяснить ему что он поступил плохо так как взял без спросу чужую вещь. Надо направить ребёнка на то чтобы он вернул вещь с извинениями тому кому она принадлежит. Главное, чтобы ребёнок понял, что он поступил плохо. Я считаю, что надо ребёнка направить на то чтобы он вещь вернул и извинился. Это повлияет на ребёнка психологически. Признать свою ошибку - это уже наказание!! !
Есть такой хороший рассказ "Огурцы". автор Н. Носов. Дошкольникам и младшим школьникам можно читать этот рассказ. Там как раз на тему воровства. Стоит обратить внимание на то как поступила мама мальчика, который украл огурцы и что почувствовал сам мальчик, когда вернул их.
Я сама дошкольный педагог, так что и с детским воровством сталкиваться приходилось. Оно победимо, если вовремя его остановить и дать понять ребёнку, что он сейчас не прав. Ни в коем случае нельзя навешивать ярлык на ребёнка, что он вор, но рассказать, что в жизни за воровство сажают в тюрьму и прочитать рассказ "Огурцы" можно и нужно.

выяснять причину

не очень сурово и главное выяснить причину, а уже исходя из этого и думать о действиях.

Я работаю воспитателем 32 года. Знаю о педагогических приемах, подходах и т. д. О том, чтобы не вешать на ребенка ярлыки и др. Но ничего не могу с собой поделать. Моя реакция на воровство однозначно резкая и нетерпимая. При том, что я очень спокойный и уравновешенный человек факты детского воровства выбивают меня из колеи моментально. У детей обычно шок от моей реакции на это. Я понимаю, что они меня такой никогда не видели в вдруг.. . Но это действует на них ошеломляюще. Причем не только на того, кто взял чужое, а и на всех кто в этот момент присутствует в группе. Знаю, что все это педагогически неправильно, но ничего с собой сделать не могу. У меня принцип в жизни - никогда ничего чужого не брать и не пользоваться тем, что не принадлежит мне по праву. Знаете, а результат на такую мою реакцию есть. Хороший такой результат. И всем отвечу - воровство нужно пресекать сразу же, а не размышлять над ним!

заставить вернуть на место и извиниться

Главное-действовать. Одна всё отшучивалась, когда пропадали после совместных игр детей игрушки, потом в школе-телефоны, а когда ребёнок лет 12 -и за кражу золота попал в спецшколу, а ей пришлось выплачивать ущерб, вот тогда не до шуток стало... Только всем надо действовать сообща, не обвинять, но и не защищать, ни в коем случае не отмахиваться. САМО НЕ ПРОЙДЁТ! А своих и чужих воспитываю на дедушкиной мудрости"Не крадзь ничога, и не бойся никога"

бритвой по горлу и в колодец

"руки на стол и топором отрублю. "именно так я сказала, когда мой начал в саду таскать игршки. помогло.

Говорить, убеждать, пугать, ругать.... Иначе ни как!!!!

казать сто так деять нехалосо!