Воспитание детей

Помогите!!! )))) "Окружающий мир" 1 класс домашнее задание

Закрой глаза и вслушайся в звуки окружающего мира. А теперь самое страшное ))) - попробуй нарисовать услышанное.... Как это??? Помогите!!! ))))))
во обще-то это нормальное задание. просто детей с вашей помощью пытаются научить чувствовать мир и выражать свои чувства по разному. А прорисовывание чувств (в данном случае того, что слышишь) - это очень хороший без ущербный способ выражать свои эмоции. Мало того, попробуйте и вы посидеть рядом с ребенком и послушать окружающий мир. Закрытые глаза помогут акцентировать аудиорецепторы. Затем вы сможете обсудить - может даже заметите, что вы слышали разное.. .
А может ваш ребенок услышит не окружающий мир, а свой внутренний?
А уж нарисовать - как фантазия позволит. То, что представлял, когда слушал мир, то и рисуй!
ЗИ
Зауре Илюбаева
45 474
Лучший ответ
Валентина Шаповалова может быть задание и нормальное, я ничего не имею против.
но вопрос сформулирован конкретно и ребенок спрашивает как можно нарисовать звук. рисунок окружающего мира - это все-таки увиденное, а не услышанное. вот мы и думаем с помощью чего можно изобразить звук.
может, нарисовать как ветер деревья качает - вроде звук,
да уж, идиотство, ну пусть рисует просто что хочет а потом скажет " я так слышу" :)))))))
А на какой странице это задание?
Арай Магауина
Арай Магауина
21 103
Валентина Шаповалова 23 стр в рабочей тетради №1 (программа окр мира - планета знаний)
Мдя.... ну пусть рисует дитё....хоть что-нибудь))))) )
главное родители, не подключайтесь.... это задание.... творческое так сказать.... строго не оценят....
Валентина Шаповалова меня ребенок спросил: "мама, как можно нарисовать звук???"
белый лист бумаги и внизу надпись.. . вот это и есть Т И Ш И НА
Юлия Самохлеб
Юлия Самохлеб
17 662
Валентина Шаповалова супер! то, что надо! )))
но боюсь учительница не оценит по достоинству
Юлия Самохлеб смотря как все преподнести... например моно сказать вот тишина и покой, мысли не кружат в голове....и это на смом деле то что я слышу и вижу....все позитивно красиво и никакой агресии.
про тишину зачет))))
если слышно шум листвы-то деревья, слегка согнувшиеся от ветерка, если пение птиц-то птиц, если слышно шум воды-то море, ручеек, примерно так)))
Птичек нарисуйте, деревья под наклоном (ветер же!), кошку (она мяукает). Вот что-то типа природы (окружающего мира) и нарисуйте! Удачи и терпения (еще не то впереди, поверьте)
Валентина Шаповалова ой, я верю, верю...
кошка, это то, что мы видим. а как нарисовать "мяу"?
ребенок спрашивает: "мама, как можно нарисовать звук?"
это фантазия детей... у них свои мысли) может красками разрисовать лист...
включайте фантазию
1й класс ахаха
просто.
Валентина Шаповалова очень дельный совет )
ну птички например чирикуют, ветер шелестит и тп
или мама моет посуду и тп..
Валентина Шаповалова если бы я могла нарисовать чирИк или буль-буль и дзинь-дзинь ))))
ну как-как? услышал птицу - нарисовал птицу. услышал машину - нарисовал машину. услышал вода шумит - нарисовал кран с водой. видимо так
Так ведь нарисовать надо то, что услышали, если услышали, как проехала машина - рисуйте машину, если ветер шумит - рисуйте как деревья качаются или калитку, которая захлопнулась. А если у ребёнка есть свой взгляд на это задание - ни в коем случае не говорите ему, что это не правильно: он в любом случае сделает это лучше Вас!
Викуsik*))
Викуsik*))
2 810
Валентина Шаповалова спасибо! вот ребенок и спрашивает как можно нарисовать звук ))
Пускай рисует то что услышит, т. е. то что хочет.
Катерина ***
Катерина ***
1 486
По - моему интересно. Ребёнка просят нарисовать то, что он услышит. Например, он услышал как едет машина, или собака лает
не сложно
ассоциацию просят натисовать ))
LD
Liliana Diaconu
110

Похожие вопросы