Как заинтересовать своего ребенка к учебе 5 класс,дочка скатилась до троек,никакие беседы не помагают. Лупить ремнем?

Сергей, мне очень понравилось, что вы спросили, как заинтересовать ребенка, а не заставить, поэтому ремень, как вы сами понимаете, совершенно не к месту, и разговоры тематики, ОПЯТЬ ДВОЙКА?! , также наверное не помогут. Как заинтересовать ребенка.. . Нелегко! Да вы и сами это видите, но! Никто ведь не знает вашего ребенка лучше вас, а значит все лучшие советы вы можете дать себе сами. Но в общем, во первых, сядьте и помогите, разберитесь, добавьте творческий элемент, награду, поощрение, чтобы ребенок почувствовал интерес и желание заниматься, а не пытался с испугу угадать, что нужно делать, тем более так вы превратите учебу в стрессовый процесс, что только усугубит ситуацию, будьте терпеливы, сами подавайте пример в прилежности, поддерживайте и самое главное, показывайте, что вы любите свою дочь, даже если она ошибается и готовы ей всегда помочь!

Нет. Ни в коем случае. Попытаться выяснить причину. Может что-то не понимает и нуждается в помощи. Возможно чем-то заинтересовать, простимулировать чем-то. Но тоже не факт, что поможет.
А может просто не хочет. Сейчас программы очень сложные и учителя такие, что всю охоту и интерес к учебе отобъют своими невнятными объяснениями и двойками по малейшему поводу.

Прилежность штука наследственная....

Лупить ремнем, Вы что зверь чтоли, тем более девочку, приходите с работы и вместе с ней занимайтесь, заодно программу школьную вспомните, кстати там много интересного, прихожу я как-то домой когда еще дочка училась в пятом классе, а муж мне говорит, что там у нее задача не решаемая, он с двумя высшими образованиями, я естественно не поверила, говорю давайте Вашу нерешаемую задачу, села за пять минут решила, я технарь, в шестом классе пришла поздно с работы, а дочь мне говорит что ей завтра сочинение сдавать, я быстренько проштудировала произведение по которому надо писать сочинение, спросила у дочки в кратце что кто из героев из себя представляет, быстро с ней быстро написали сочинение, через день сообщает, что по сочинению она получила пять пять, у ребенка тогда желание появляется, потому как возникшие трудности мы всей семьей решаем, тем самым и в ребенке уверенность рождаем, что она не одна со своими уроками и это не беда если у нее что-то не получается .Мой отец /нас трое дочерей / с нами 3 раза по десять классов закончил, потом с перым внуком 10 классов закончил и сейчас со вторым внуком седьмой класс осваивает, его твердое убеждение что с детьми необходимо заниматься, а не только контролировать и проверять.

Я думаю ей нужно помочь. Ей не нравится, поверьте, что она скатилась по учёбе. Ей никто кроме вас и не поможет. Нужно узнать почему ей тяжело стало, поговорить и показать, что вы переживаете именно за неё.за её будущее. Возможно в какой-то момент она что-то не усвоила в программе, потом ей стало тяжело, а потом просто скатилась. Нужно узнать тот момент и выучить всё, что не понимает. И помогать ей по-доброму. Она, думаю, сама переживает из-за всего, а ещё и помочь некому или не понимают её. Желаю вам удачи!

Лучше поговорите с родителями других учеников. 80% того, что преподаватель низкоквалифицированный. Из личного опыта скажу, что моя бывшая математичка "запорола"физико-математический класс, потому как объяснять не умела. С трёшками все сидели. + не забывйте, что в 5 классе пояляется множество новых предметов, меняются учителя, усиливается нагрузка. Лично половину пятого класса ложилась спать в час ночи-иначе не управиться было с домашкой-это учитывая, что я не тугодум, а придя со школы сразу садилась за уроки (безо всяких прогулок и телевизора). Чтобы не "потерять" Вашего ребёнка садитесь рядом и учите уроки вместе. Объясняйте и разбирайтесь вместе. Помогайте. Иначе потеряете будущее. Не врубится сейчас-будут проблемы в дальнейшем. И не ругайте, И НЕ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ ПОРИТЕ!!!! Иначе потеряете уважение в лице ребёнка и научите ненавидеть учёбу. А это всё...

Подружитесь с ней, войдите в доверие, расскажите о своей учёбе, помогите ей помечтать о будущей профессии, так определится - на какой предмет поднажать. Энштэйн до 5 класса в матиматике вообще отстающим был. Потом, его дядюшка, делая с ним уроки, сказал :" Ты представь, что ты детектив, "Х" - это преступник, которого ты должен найти". В итоге- Энштэйн стал великим математиком.

нужно с ней позаниматься, объяснить материал, помочь. Сама заинтересоваться уже не сможет, ремень тем более не поможет! Терпимее надо быть, тов. родитель!

Хехь.. . Интереса к учебе ниукого нету.. . тем более в 5ом классе.. . можете попробовать помогать ей с домашними заданиями, или попросить помогать ей кого то из родственников (бабушка, тетя) . Ремень - хорошее средство - скорей всего поможет, но будте готовы к тому, что ваша дочь изменится в характере...

возможно ей не интересно в этой школе. так же сложно бывает одаренным или таллантливым детям в простых школах

попробовать в виде игры както
ну как то та
если вообще кранты можно чуть чуть лупануть тока чуть

а вы попробуйте заключить договор.. например платить за оценки, 5 -10 рублей, 4-5 рублей, 3 -ничего не стоит, 2-минус 20 рублей, 1- минус 40 рублей, ну и замечание тоже минус 20..мож поможет

Забить! Интерес к учебе сам проявиться, когда дитё найдет предмет по душе.

Девочку и ремнем.. . Ну вы уж совсем дядь! Видимо ситуация и впрямь не ахти.. .

Заитересовать ребенка в учебе (по себе знаю, сам в 11-ом классе) - невозможно. Ваше чтение лекция будет только ее злить и вы станите занудой в ее глазах.. .

Для начала нужно понублюдать, чем она так увлеклась, что наплевала на учебу (не думаю что она просто стала полной пофигисткой, хотя так вероятно, но мало).. .

Потом с ней нужно побеседовать, но не так что мол: "Почему ты не учишся!? " и т. п. , а что ей интересно и подумать, как помочь ей в развитии своего интереса (ну если конечно он является нормальным для текущей социальной жизни).. . Ведь самые счастливые люди - это те, кто занимается интересующих их делом, а не те кто имеют кучу образований и каждый день проклинают свою работу.. . Я это только сейчас понял... )

На всякий: ICQ 442-345-024 - стучите, мож что посоветую... )

Попробуйте выявить хотя бы один предмет, который для Вашей дочери был бы более интересным. Наймите хорошего преподавателя по этому предмету. Психологи утверждают, что не обязательно знать все предметы, важно выявить основной .У меня дочь не очень хорошо училась. Во время очередной поездки на отдых я увидела, как она общается на английском языке. Мы стали это направление развивать. Сейчас учится за рубежом .Впервые в жизни с интересом готовится к экзаменам.

Поощерять за каждую хорошую оценку, можно за четвёрку к примеру 1 р. на корманые расходы давать, а за пятёрку 2 р. . На похвалу нельзя скупиться. Почитайте Карнеги -он это подробно описывает.