Как вы справляетеесь с детьми (6 лет) если только и слышно - не хочу, не буду?

Я в этом случае включаю игУ любимый человек, т. е. Она очень любит когда приходит д Вова, я говорю :У нас грязно мы не сможем его пригласить, или Ты не умываешься, от тебя будет плохо пахнуть, все будут говорить об этом, В магазине: Не шуми, все же тихо себя ведут, а ты у меня хорошая девочка. Говорите как со взрослым все объясняя, только им надо время подумать, они сразу не могут переключиться. Моя один раз сказала: Я БЫВАЮ ПЛОХАЯ ПОТОМУ ЧТО НЕ ВЫДЕРЖИВАЮ БЫТЬ ХОРОШЕЙ

Да у нас 14-летняя, а слышно тоже самое. \когда не обращаю внимание, но в основном объясняю политику партии. иногда видны изменения, стала иногда сама себе готовить, ведро выносить и т. д

Создавайте ребёнку условия, когда он должен самостоятельно выбирать: будешь рисовать или лепить? Уберёшь игрушки или протрёшь пыль? ( Хорошо, пойдёшь гулять, но сначала:... ) Условие выбора не даёт ребёнку сказать "не хочу, не буду" и создаёт условие для саморазвития. Осознанный выбор - это первое условие формирования свободной личности.

Отвечайте взаимностью. На его "хочу"-Ваше "не хочу".На его "не буду"-Ваше" и я не буду".

у нас таких проблем нет.... дочь отлично знает, что надо слушаться.... ей же не 2 года....

Я такого не слышала. Сына приучила с детства к порядку и послушанию. Если потакать ребенку, он быстро садится на шею, становится упрямым и непослушным. Я для сына всегда была авторитетом. Что сказала - то сделает непременно. Причем, старалась его не ущемлять и не быть диктатором, учитывала его желания и возможности. Если иногда и стоял на своем, то объясняла, чем это плохо, что будет, если он это сделает, подкрепляла примером из своего детства.

а я выдвигала альтернативу в виде поощрения, но не свегда

Надо быть для них авторитетом и примером.

посмотрите фильм о воспитании ребенка, использована методика психолога, педагога профессионала с опытом воспитания детей более 15 лет. Использованы эффективные приемы воспитания, доступны и понятны родителям
http://www.youtube.com/watch?v=DEEuCld4S38

очень просто. с самого начала предлагал сыну возможность самому выбирать, что он хочет. выглядело это таким образом : - Ты кашу будешь кушать сейчас или через 10 минут? Вроде и выбор ему предоставляю, и ребенок поест. и так во всем. сейчас ему 21, и никаких проблем, он сам определяет приоритеты .

Есть в электронной библиотеке Куб отличная книга "радость воспитания. Воспитание без наказания. "там классно объясняют многие мотивы (вообще их 4) плохого поведения и учат не подавлять человека наказанием, физическим или моральным, а переориентировать его. Моей малышке только 2 пока, но я много работаю над собой в плане ее воспитания и пока обхожусь не то что без шлепков-без повышения голоса даже. Мне достаточно просто сказать ей-не надо, доченька, не делай или наоборот, сделай, пожалуйста-и все в порядке. Бывает. конечно, что она не хочет чего-то делать. я тогда не особо настаиваю, сделает через 15 мин, надо уважать и их желание тоже. А вот старшему 20 завтра, с ним очень сложно, воспитывала по старинке-где прикрикну, где шлепну, где подкуплю (И уже сейчас начинаю видеть скрытые мотивы и пытаюсь действовать согласно книги-получается, представляешь?

так же, как и они к вам - не хочу, не буду! а когда надоест им сами попросят прощения! у меня срабатывало, не знаю как у вас будет...

Можно применять шантаж; можно объяснять; можно переждать это время; можно- "не хочет. . значит и я не хочу что-то делать"!!!!