Как вы думаете,нужно ли с ребёнком (первоклассником) учить уроки или дать ему это сделать самостоятельно,а вы потом...?

можно и так и так....

Первые пол года уроки делают вместе, во второй половине можно предложить сделать самому, Вы проверяете.

нет! нужно заниматься с ребенком! ! особенно с русским языком-проговаривать все буквы при написании. читать полностью задания по чтению, лучше вслух. с математикой--я занималась -ответы сначала устно, потом письменно. хуже нет переписывать и переделывать. старалась научить делать сразу и хорошо, без черновика

Если новый материал, то с ним лучше посидеть, объяснить, помочь. Ну а когда уже ребенку все понятно, то можно только проверять, не сидеть.

По любому.... но если ребёнку что-то непонятно из уроков-конечно вместе надо сделать

Сначала нужно приучить, поэтому сначала вместе, но просто помогая, а не делая за него.

Правильнее- воспитывать самостоятельность. НО с первоклассником уроки надо делать. Посидеть, объяснить, лишний раз напомнить, что за строчку вылезать нельзя.. . Они ведь только учатся делать домашние задания.
Моей к окончанию первого класса было достаточно, что я просто рядом сидела. Сейчас в третьем - делает всё самостоятельно, иногда спрашивает, если что-то непонятно.

если дитё не семи пядей во лбу - сидеть и помогать и заставлять от начала до аттестата.
ну вот пример - из троих детей моей подружки с двумя она "училась", к институту детки прозрели и по два высших сами осилили, а вот с третьей деткой она даже не знает, что они проходят и какие предметы есть - отличница круглая, без помощников.

Приучайте делать все самостоятельно, а то некоторые мамашки домашку делают сами. Нагрузка которую дают в 1 классе вполне разумная а если ребенок не справляется то необходимо посоветоваться с училкой

сначала вместе делать, а потом постепенно давать больше самостоятельности
все зависит от ребенка - некоторые изначально самостоятельные, а с кем-то до свадьбы надо все вместе делать :)
так что вам решать
я со своим до сих пор сижу (4 класс) - ему учиться очень трудно, без меня не справится.. . разбираем все вместе, делаем на черновике, я проверяю, а потом он уже пишет начисто.. . но это у нас случай не показательный :)

Дети все разные. Есть такие с которыми сиди не сиди - толку мало. В 1 классе конечно нужно помогать - объяснять сразу то, что не понял, не успел дописать в классе. Нужно заложить базу знаний, потому что такие предметы как математика или русский язык начинаются с азов. и дальше только усложняются. Если остаются пробелы в знаниях - тогда в 3-4 классе очень трудно будет ребенку усваивать материал. Как правило дети в 3 классе уже и против чтоб с ними сидели и помогали.

Думаю нужно дать ему самостоятельно его сделать, но сначала на черновик, если он чего то не понял, обьяснить, а потом пусть переписывает в рабочую тетрадь.

Лично у меня подруга в школе есть, так ей все удивляются - это как она так доклады пишет, при её то уровне каллиграфии и орфографии, что у неё всё-всё правильно! А дело оказалось не в ней самой, а в её маме. У неё мама с 1ого класса мама всегда доклады писала, а в 5ом классе усекли, что не подруга эти доклады писала, а мама. Учителя теперь пресекать это стали.