почему не принято заниматься воспитанием?

Всем на всё плевать.

Сейчас стало модно носиться с детьми как с писаными торбами, все разрешать, ни за что не наказывать, это считается лучшим проявлением и доказательством родительской любви

с детьми проще общаться в игровой форме. . а не садить и беседовать. все должно быть добровольно и главное ребенку интересно! не будет ему интересно, никакие беседы не помогут. и на собственном примере показывать, как хорошо, а как плохо

вот так и сажать на стул и читать мораль? нет уж увольте. и меня и ребенка от такой тоски. мы по ходу воспитываемся. случилось, что объясняю, а заранее бесполезно

потому что ребенок перенимает поведение взрослого, воспитывай ты его словами или не воспитывай.. .
потом перенимает что-то у ребят постарше - кого уважает
а книги не показательны... .
чисто болтать с ребенком - абсолютно бесполезно.
но вы занимайтесь конечно, из книг много полезного можно подчерпнуть для себя.

Почему не принято, как раз на оборот принято в хороших семьях (ни чего не имею против вашей семьи) , просто не всегда этому уделяют специальное время - время для воспитания, даже как то звучит странно. Воспитание по моему мнению должно проходить не навящиво, не специально заостряя внимание именно на процесс воспитания, а не на его суть. Мы же неговорим: "Бросай все и садись передо мной будем воспитываться".Вас специально и слушать ни кто не будет. М аленьких вы еще сможите силой проходить процесс слушанья ваших бесед, т. е. вашего воспитания, а вот взрослые уже будут говорить : "Опять ты меня жизни учешь.... или "Опять об жизне будим говорить? Надоело. " Воспитание должно проходить по моему мнению (мнений очень много) не навязчиво, собственным примером модели поведения, примером других людей, достойных на ваш взгляд перенятия и желания увидеть своих детей не хуже таких людей. Каждый момент в жизни - это и есть воспитание и формирования детей. Они все видят, все замечают и воспринимают даже без дополнительных слов. Наша задача, как взрослых людей, родных людей, желающих своим (да и чужим) детям и всем людям в целом счастья в жизни, чтобы они восприняли все положительное, качественное к этому и нужно прилагать усилия, направлять учить замечать то, что их (нас) всех окружает. Идете в магазин, к примеру, используйте время и обратите внимание ребенка, например, на хорошо одетого. человека, отметьте его аккуратность, ивсе что вас окружает, природа (в парке) , даже искустно выполненные ручки на дверях здания, как и на само здание. После двух, трех таких экскурсов ребенок сам вам уже будет подсказывать на что вам нужно обратить внимание. Ну т. д. Пора остановиться, а то целый трактат получится.
Прошу прощения, вы чем сутками то занимаетесь, чего изучаете, чем мучаете и насилуете свой мозг, как я понял литературой по воспитанию? Вы хотите достичь совершенства в этом вопросе? Если нет то зачем так мучать себя. 26 лет больше не будет, а будет следующая цифра вашего летоисчисления и судьбы? Жить кто когда начнете? Совершенства и за сто лет не дождетесь, так как его нет вообще. Все изменяется, улучшается и угнаться за этим бесполезно.