Почему подростку тяжело дается разрешение проблемы «личность против коллектива»??

возрастная психология

потому что подросток плохо знает психологию, социологию, философию... ,
в частности, подросток не знает понятия, что такое "личность"? И не понимает того, что каждая личность - уникальность!

Давай, попробую тебе разъяснить.. .
Личность - это человек, как совокупность общественно-значимых характеристик. ( а кто даёт эти характеристики? Правильно - коллектив, общество...) . Но, не понимая, что личность - уникальность, подросток начинает ориентироваться на общественное мнение, подросток боится собственных мыслей, чувств, выводов, поступков... !
Общество хочет "уничтожить" уникальность! Обществу выгодно всех - под одну гребёнку! И в этом нет ничего плохого, но только в том случае, если личность умеет противостоять обществу!
... Есть ДВА этапа социализации личности. Первый этап - это когда личность усваивает общественные нормы и требования, умеет приспосабливаться к ним.. . Без этого этапа адаптации и усвоения существующих норм не возможно дальнейшее развитие.
И немногие граждане умеют перейти на ВТОРОЙ, ВЫСШИЙ этап социализации личности! Это переход может произойти не только тогда, когда личность осознает необходимость исправления общества в соответствие с ИНТЕРЕСАМИ ЛИЧНОСТИ, но и, прежде всего, переход на высший этап социализации личности произойдёт тогода, когда личность НАУЧИТСЯ ИЗМЕНЯТЬ ТО ОБЩЕСТВО, в которм живёт в соответствии со своими интересами!! !

Если бы эти элементарные вещи молодые люди (да, и не только молодые... ) могли бы понимать, то и коллектив бы сам понял необходимость защиты интересов личности! Именно развите личности - является главным фактором развития коллектива!! !

PS
Чтобы ещё больше расшевелить твои мозги, задам тебе офигенно-ключевой философско-психолого-социологический вопрос:
ЧТО ВАЖНЕЕ: ИНТЕРЕСЫ ЛИЧНОСТИ или ИНТЕРЕСЫ ОБЩЕСТВА?
В зависимости от ответа на этот вопрос, я могу сказать, на каком этапе социализации личности ты находишься... ?
Попробуешь ответить?

Потому что подросток всё это остро переживает. Ему важно мнение коллектива.
Он только потом, повзрослев, поймёт, что его собственное мнение, его личность важнее, чем мнение хоть 10 коллективов. Потому что ответственность за решения в любом случае будет лежать на нём, а не на коллективе :-) Но это всё приходит с годами.

Я могу только предположить современный подростковый "коллектив"в наше время тоже приходилось раздваиваться-дома одна обстановка, в школе-другая, и ещё добавляется третья-возрастное одиночество, не расшифровываю, кто переживает =понятно. Тут один момент-ты мужчина всё -таки, и поверь, что переживаешь.... милое хиповое детство. спроси у папы или у отца-они отмахнутся-нам бы твои проблеммы!!! А вот девчонкам гораздо труднее!!! Ну это уже другая тема!

Потому что личность как таковая еще не сформировалась, вот он и ищет себя, оглядывась на коллектив, на окружающих...

Это особенности психологии данного возраста. Человек с момента рождения до старости и смерти проходит определенные этапы становления личности. От рождения до 1 года, 1-3 года, 3-7 лет, 7-12 лет, 12- 18 лет, 18-35, 35- 60, 60 и более. На каждом этапе существуют определенные особенности развития, особенности мышления, определенные трудности, которые человек должен успешно преодолеть, дабы чувствовать себя в данном конкретном возрасте комфортно и те. де.. в общих чертах)))

Потому что он еще ПОДРОСТОК!