5-тилетний ребенок отказывается заниматься с логопедом. а проблемы действительно есть.как объяснить ему или заставить...

Была таже самая проблема, с двоюродной сестрой. Ей на тот момент тоже 5 лет было. Устраивала такие скандалы, что мама не горюй. Но, у нас было проще в том плане, что она жила у нас дома (т. е. в чужом для нее доме) , а ее мама осталась в другом городе, и мы ей постоянно говорили, вот твоя мама деньги зарабатывает, последнее отдала, чтобы ты смогла научиться говорить, за занятия деньги платятся, а ты ничего не делаешь и не стараешься, на время действовало, потом снова начинала свой характер показывать (чего она только не вытворяла на занятиях, мы с моей мамой в ужасе были) . И мама ее тоже по телефону ей стралась все обяснить, но ничего не помогало... Тут уже сама логопед с ней поговорила, отругала ее (они у нас дома занимались) и вот после этого она на занятиях стала вести себя более менее нормально. И логопед ей тогда сказала, вот тетя с дядей и я (это мои родители и я) тебя отшлепать не могут, а я могу... и вы знаете, на сестру эта фраза подействовала, на последних занятих стала вести себя намного лучше. Да и говорить начуилась, всего за 3 месяца. Ну, а про занятия дома, и рассказывать нечего... там творилось что-то невыносимое.. .
Так, что Вам стоит либо поговорить с логопедом, и попросить логопеда, чтобы он поговорил с ребенком и объяснил ему все, либо меняйте логопеда (потому что в в групповых занятиях будет еще хуже) . И постоянно разговаривайте с ребенком на тему, того, что это для его же блага, что это необходимо прежде всего для него самого, пообещайте, что по окончании занятий (когда уже научиться говорить) устроите для ребенка сюрприз. Удачи вам.

а может определить в логопедический садик. ведь там легче с детками будет

Даже в саду есть и индивидуальные, и групповые занятия. Это раз.
Второе, если вы просто звуков несколько не выговариваете - в сад логопедический вас не возьмут. Нужен более сложный диагноз.
Ну, и третье, воспитывайте в ребенке усидчивость. В конце концов, она вам пригодится в школе. Минут 20 должен уже высиживать

делайте с ним сами те задания, которые скажет логопед, может она ему не нравится

У меня сын категорически не хотел ходить к логопедам. Поменяли 4 !!!единственный стимул - я сказал, что в школу не возьмут, придется опять сидеть в саду. Ходил, без настроения, но ходил.

не заставишь... и через силу толку от занятий не будет.. . может ему педагог не нравится? наш в компании ходил, так потом живот от смеха болел-говорит мы друг другу рожицы корчим и смеемся)) ) может вам самим найти время для занятий?

логопеда сменить

Однозначно - МЕНЯЙТЕ ЛОГОПЕДА!!!! ВЫЗДОРАВЛИВАЙТЕ!!!

мама - вы садист! Занятия у логопеда действительно трудно ходите по 10 минут дальше-больше. Вы вот спортом начинаете заниматься и сразу олимпийские медали берете? А ограничивая или наказывая ребенка вы не заставите его ничего делать это только озлобит и отдалит от вас малыша.

логопед его не заинтересовал, а это задача логопеда. еще: у ребенка нет стимула. я вам скажу как я своей объясняла, почему дети ходят в дет. сад: надо. это работа. и вы объясните, что вы готовите, убираетесь, ходите на работу, потому что надо. это ВАША работа. Вы за нее получаете. А научиться хорошо говорить -работа ребенка. он в конце месяца тоже получит зарплату (игрушку и будет нравится девочкам/мальчикам (кто у вас девочка или мальчик)) , а вы, конечно, будете ему помогать.
Я сама не выговаривала раньше Р. Но мне повезло с логопедом и у меня был стимул (мне было 7 лет) -исправить свою речь. Исправила за 6 месяцев.

пообещай дорогую игрушку

Надо ребёнка привести в группу, показать что дети могут. Заставлять ничего нельзя. Это дело педагога объяснить

Меняйте логопеда. Ни один ребенок не сможет высидеть все занятие неподвижно, это физиология детей этого возраста: нужны разные приемы, физминутки, чтобы удержать внимание ребенка и дать все знания, которые запланировала на это занятие. Потому занятия и называются индивидуальные, что специалист знает своего ученика как облупленного, знает какая у него память и внимание и все эти данные учитывает при проведении занятия.

В группе деткам интересней заниматься, конечно главную роль играет педагог, он в первую очередь должен привлечь внимание ребенка, проводить занятия в форме игры, сидеть на одном месте и тупо повторять фразы, быстро нодоедает и вызывает негатив. Я своего учила выговаривать Р в начеле и в середине слова при помощи игры, даже месяца не прошло результат на лицо! И рыба и параллелограм он выговаривает без труда!