про детские развивающие центры

У нас рядом с домом. Но не вожу. Ну нельзя у маленького ребенка сконцентрировать внимание на все 40 минут. Я считаю, что продуктивны только те занятия, где ребенок занимается с мамой, потому что годовалый вряд ли начнет взаимосдействовать с чужим. А без мамы.. . Как организовать занятия, я вот лично не представляю... Фронтально?? ? Она будет детям объяснять, а они послушно выполнять?? ? Не катит, возраст не тот. А индивидуально.. . Ну какая тут индивидуальная работа.. . не один же и не два ребенка в группе. Вот правильно Вам написала Екатерина: скорее мама все делает. :))) Так мама все и делает. :)))Смысл таких занятий? Я считаю, что это просто мода. Все вполне возможно сделать дома. Маме просто важно взаимодействовать с ребенком, комментировать свои действия.
У нас в клубе была такая группа. Занятия совпадали по времени с моими, поэтому иногда пересекались. Мам не пускают. Я хоть спец и не раннему развитию, но считаю это упущением. А знакомая рассказывала, что занимаются дети только в начале и в конце занятия, а все остальное время сами по себе. Сама не видела, не могу судить. Но когда заходила в учительскую, а все проходило именно там, этот педагог раннего развития меня выгоняла всьма нелестными словами, поэтому приходилось журналы в коридоре заполнять или ждать полчаса.

у нас такое удовольствие стоит ого-го сколько, поэтому ходим в дом детского творчества, платим копейки и развиваемся, развиваемся...

сходите разок и посмотрите....) не понравится - уйдете

Я сына водила. Ему было на тот момент 2года11м. Ему было интересно: там творческие занятия (рисование, лепка, аппликация) , зарядка (на развитие моторики, координации под музыку) , обучение (знакомство с окруж. миром, цифрами, буквами, цветами) , танцы.
Ходили детки и 1,5-летние. Но, конечно, большинство из них не воспринимало воспитателей. Делали то, что нравилось. А что не нравилось - слезы, истерика, капризы. Думаю лучше водить в ЦРР деток после 2-лет...

Мы начали ходить, когда дитю было 1,6года. Сходили на пробное занятие. Понравилось. Занятие состояло из нескольких блоков, очень непродолжительных по времени (приветствие, бегалки-прыгалки, творчество, сказка) . Творчество-это конечно громко сказано.:)) ) В основном мама все делает, ребенка пытаются вовлечь (порисовать, посыпать крупу, раскатать или приклеить пластилин) . Тут главное, чтоб ребенку было комфортно и интересно.