Детсадовские дети и детки не посещающие детсад ,в школе отличаются поведением ?

А ещё говорят, что кур доят... Конечно, если вы насильно изолируете ребёнка от всяческого общения с окружающими, он вырастет не просто необщительным, а и вовсе психически нездоровым. Если же к делу подойти с умом - водить чадо в кружки, спортивные секции, на развивающие занятия, по детским театрам и музеям, обсуждать с ним всё узнанное - то и в знаниях, и в общительности ваш "несадовский" малыш запросто перещеголяет любого "садовского". Плюс к этому не переболеет кучей всякой дряни и не научится материться.
Вообще мне до ужаса надоела эта жвачка про какую-то мифическую социализацию в детсадах, где будто бы всем и каждому до невыданных высот развивают интеллект и прививают лидерские качества. Сами подумайте: вот 20-30 лет назад подавляющее большинство детишек посещали детсады аж с ясельного возраста. И что, все в школе стали отличниками и активистами, а потом преобразились в умных, успешных взрослых? Конечно, нет. Так и где же она, "определяющая всю жизнь" роль детсада?

по себе сужу, я в саду не была и мне в школе тяжело было найти общий язык с одноклассниками, гулять с кем-то во дворе одно, а делать вместе что-то в садике, иметь общие интересы, совсем другое.
просто ребенок не будет знать как подступиться к коллективу,
грубо говоря, заведет разговор про один мультик, который нравится ему, а его на смех поднимут, потому что все смотрят другое. утрированно но примерно так получается. деть будет не в теме

НУ а как ты думаешь? Жил себе девочка или мальчик 7 лет дома в любви и заботе, с вытертой бабушкой задницей и весь облизан.. . А тут бац, выкинули его в детский мир.. . а у мальчика машинка лучше, а у девочки платье красивше.... И как на это реагировать? Плакать? Отнять? Дать в лоб? Попросить? Этому всему учит СРЕДА ОБЩЕНИЯ. В теории мама с папой и дедушка с бабушкой видимо объяснили, что воровать не хорошо, хвастаться тоже, девочку нельзя дергать за косичку, а мальчика за яйца.. . Но ведь все это нужно наяву опробовать! 3-4 года тренировок в саду освобождают от проблем в первых классах, а может и во всех.. . Все зависит от самого маленького человека и его окружения.

Все зависит только от человека-знаю много таких, кто в сад не ходил-боевые, или просто общаительные, компанейские ребята. А есть такие, кто с 1,5 -2 лет в садике-как были тихущами, так ими и остались.

Очень много зависит от самого ребёнка.

да. последние более зажаты первые два -тир месяца. потом уже не так страшно))

У меня дочка в пять лет пошла в садик походила пять дней а потом не в какую там стала её обижать девочка. Так и осталась сидеть дома я не работала и могла позволить себе сидеть с ней дома. А сейчас мы во втором классе и общается ещё и с детьми из третьего класса. И вообще зависит от ребёнка как он в общение общителен. У меня дочка во дворе с детьми со всеми играет и общается.

Ну не скажите! У меня сын в сад не ходил, и общий язык очень даже хорошо нашел!!! Все зависит от характера ребенка, как сказано выше.

Не всегда, все зависит от того, как родители воспитывали, внимание уделяли, гуляли с ребенком на улице и т. п. Если все нормально осуществлялось, то различий - нет.

нет, если ребенок общается с другими детьми, а не гуляет только с бабушкой

Конечно! Детсадовские уже привыкли быть в коллективе, а домашним этому еще надо учиться!