Почему любопытные дети не любопытничают по школьным предметам? Откуда у них такое стойкое нежелание учиться?

Отвечу отсебятиной; ) Собственный взгляд на эту проблему имею пройдя среднее и высшее образования сам и работая преподавателем в негосударственном колледже и ВУЗе (есть, конечно, и студенты - заочники, мне - в родители годящиеся, но в большинстве своём - и там, и там - дети) . На мой личный взгляд - первое и самое главное подозрение у ребёнка возникает от упорного нежелания родителей объяснить - зачем ему это? Большинство объяснений сводятся к доктрине "ТАК НАДА" и точка. Второе - человеческий фактор. Вы обращали внимание? - дети с удовольствием учатся у тех, преподавателей, у которых - интересней. Но зачастую - это влюблённые в свою работу, чёкнутые на раздаривании себя, люди. Их единицы. Большинство - зарабатывает деньги. В книжке одной, Мегре про Анастасию, прочитал интересную мысль, с коей согласен полностью и несу её в жизнь: "-Кто виноват в том, что истину не поняли? Тот, кому истину предлагали? Или тот, кто истину предлагал? -Виноват тот, кто не смог истину донести". Цитата не дословная, но суть такова. Очень небольшое количество людей способно всю свою трудовую жизнь пытаться искать и находить подход К КАЖДОМУ индивидууму.. . И третья причина озвучивалась до меня, мной, озвучивается сегодняшними школьниками и студентами, и будет, думаю, озвучиваться пока не произойдёт коренной перелом в системе образования и в умах людей сидящих в МинОбре - "Мне ЭТО не надо! ". Как объяснить человечку не могущему и секунды на месте усидеть, что ему, ну прям не обойтись без знания классики зарубежной и отечественной литературы? Как объяснить молодой мамочке, что ИЗО - облагородит её дитятю и разовьёт в нём (ней) вкус, а то и талант? Как объяснить "заучке", "книжному червю" что физ-ра не только для барано- и быко-людей? И т. д. , т. п. Да никак это не объяснить. И в итоге, начиная с детского сада и заканчивая научными степенями - мы делаем то, "что нам нравится", "что нам ближе". А остальному - подчиняемся.... или НЕ подчиняемся. Почему? Потому, что конвейер.. . поточная линия.. . ИСКАТЬ ПОДХОД К КАЖДОМУ??!! ТЕСТЫ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ С ДЕТСКОГО САДА??!! ДА ВЫ С УМА СОШЛИ!! ! -не единожды слышал в свой адрес. Да! Я за тестирование с пелёнок и распределение по всё более специализированным группам - вплоть до получения уникального спеца! И не в течении 26-30 и более лет, а в первые 12-14!!! Потом эту неуёмную, фантанирующую энергию - да на благое дело! А мы получаем 30-летних доходяг - ни здоровья, ни сил, ни профессионализма, кстати! Скажете - Больно на муравейник смахивает? А чем плох - муравейник? ! Существа, пережившие в своей организации и биосе и динозавров, и ледниковый период, практически БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ! Не отличающиеся, при этом, "высоким", "глубоким", "философским" и "абстрагированным" интеллектом. Это говорит лишь о том, что их организация - совершенна. И всё. А мне, лично мне, кажется - люди ВЫШЕ и ГЛУБЖЕ муравьёв. Нет - муравейник из нас, не выйдет; ) Но, чем плох их пример?

А мы разве другими были?

от взрослых -- дети - отражение своей семьи и родителей

Устали они учиться! Каждый день столько всего неинтересного запоминать - это очень тяжело.

А может себя вспомним, нам просто иногда кажется что мы хотели учиться, но это случается после 14 лет, а до этого школа просто мука

все что обязательно, то неинтересно, вот например литература в школе мало кому интересна, а спустя годы мы сами уже начинаем классику читать

А Вы учебники почитайте, там совсем не по детски написано

Он не понимает зачем ему это надо. Дети воспринимают мир как игру и обучение должно строиться на игре. Думаю лучше настроить на цель " Если я буду все знать, то... "

Из за контроля, никто не хочет чтоб им управляли, помоему из за этого

Школу надо знать обязательно еще и спросят конечно, и уроки надо делать - так неинтересно, а вот все остальное.... так любопытно, так занимательно.

А что там в школе интересного? Чему там учиться? Грубости, бездушному отношению к другим людям, несправедливости, унижению младших (можно продолжать бесконечно) Дети ведут себя честно, когда не хотят идти в эту душегубку, в прямом смысле слова. Я с ужосом жду, когда моему чистому, свободному и светлому ребенку исполнится 7 лет.

лень!!!!

Их не учили учиться, не заинтересовали.