Подскажите, кто сталкивался с такой проблемой 4-х летнего ребенка?

ну у детей мышление не такое как у взрослых. В 5 лет в садике задают задачку-было 5 зайчиков, 2 убежало, сколько осталось. Все молчат. А спроси не в зайцах а в конфетках-все правильно считают, причем большинство детей в пределах десяти! А зайцы, кто их знает куда они убежали. Может их еще видно!

для 4 лет это нормально. вам пока еще не спрашивать, а рассказывать нужно.. . мозги пока еще не созрели для различения понятий "зимняя одежда" и "летняя одежда"..

ну прежде чем спрашивать, нужно рассказть...

Ребенок должен видеть вещь и называть. А вспомнить ему не под силу (((. Он еще маленький.

А вы с ней разговариваете постоянно? Откуда, по-вашему она это узнает, если вы ей не называете вещи своими именами.... Родители часто прям так хлопочут по хозяйству. что забывают об элементарном общении с ребёнком. Теперь нагоняйте ваши упущения

может Вы не спрашиваете .а пытаете -вот она и молчит ...

Не говорите вы и ваш ребёнок молчать будет. Чтобы ребёнок запомнил слово"валенки"...ему не только это слово сказать, но и рассказать для чего они нужны, каждый раз одевая их и раздевая... и так о каждом новом слове... удачи вам.

Ну прям нашли проблему. С моей в садике логопед занимается (тоже 4.2 года) - все темы идут с материалом, заставляют дома делать коолажи или карточки на каждую тему "животные дикие и домашние", "птицы дикие и домашние", "зимние забавы", "одежда", "части тела" и т. д. в тетради рекомендаций тоже пишут, что во время занятий материал должен быть перед глазами, на нем все показывать и называть. Главное ведь когда она видит вещи - она знает что это и куда это одевать!

Если не спрвляетесь сами, идите к детскому психологу, пока не поздно.

Я офигела когда у дочка не смогла отличить туфли от сапог в 5 лет. . Она на сапоги говорила туфли, не различала сапоги, ботинки. Мне казалось что эти элементарные вещи не надо объяснять и так по жизни понятно, что на улицу сапоги и ботинки одеваем. Оказалось нет. Объяснили ей, теперь различает. Но я шок испытала.

Подойдите к теме творчески. Раскажите, что валенки называются именно валенками, потому что они сделаны из шерсти, которую валяли и т. д. А кроссовки для того, чтобы в них бегать кросс. Когда ребенок свяжет слово с какими-то ассоциациями, оно запомнится намертво. Исследуйте слова вместе с ребенком - это крайне интересное занятие и огромное поле для беседы и ненавязчивого воспитательного процесса.

Больше занимайтесь, разговаривайте. Это Ваша проблема, моя уже 2,3 во всю рассуждала....

так вы ее на след. день спросите может слишком много информации не справляется ребенок
не паникуйте всё нормально будет )))

поздновато заниматься начали. это делают с года

Нет, может она просто не различает вещи!