Почему все детские сказки про всякие человеческие пороки (убийства, жадность, обман)? Зачем это малышам прививать?

Не все. Вы просто не умеете искать добрые сказки. Начните с "Серебряного копытца" Бажова.
И, кстати, почему только сказки? Есть уйма правдивых рассказов для детей. О природе, о других детях. Вам надо? Пишите на мэйл... .

Снегирев Г_КУКОЛКА
Однажды я гулял в лесу. Было тихо, только дятел где-то далеко долбил дерево да синицы попискивали. И трава и ветки на деревьях были белые от инея. Вода в речке была чёрная. Я стоял на берегу, смотрел, как белые снежинки тают в чёрной воде, и думал «А где же теперь рыбы А летучая мышь А бабочки Рыбы сидят в ямах на дне. Летучая мышь где-нибудь в дупле спит. А бабочки зимой не могут спать они маленькие и нежные, сразу замёрзнут» . И я стал искать бабочек. Пускай не живых, а которые от холода умерли. И в траве смотрел. И норку мышиную раскопал, нашёл там крылышко от жука. И под кочкой искал. Нигде нет мёртвых бабочек.
Под соснами, во мху, остался гриб, весь сморщенный. Я его стал выкапывать и в земле нашёл коричневую, вроде сучка, куколку. Только на сучок она не похожа. Она похожа на бабочку без крыльев, без ножек и твёрдая.
Дома я показал куколку отцу. Он спросил, где я её нашёл. Я сказал, что под сосной.
— Это соснового шелкопряда куколка, — сказал отец.
Я спросил
— Она совсем мёртвая
— Нет, не совсем. Была живая, сейчас мёртвая, а весной.. . увидишь.
Я очень удивился «Была живая, сейчас мёртвая, а весной.. . Разве мёртвые оживают»
Куколку я положил в спичечную коробку, а коробку спрятал под кровать и забыл про неё.
Весной, когда снег растаял и лес стал зелёный, я проснулся утром и слышу кто-то шуршит под кроватью. Я подумал мышь. Посмотрел под кровать, там мыши нет, только спичечная коробка валяется. В коробке кто-то шуршит, шелестит. Я открыл коробку. Из неё вылетела золотистая, как сосновая чешуйка, бабочка. Я даже не успел её поймать. Я не понял, откуда она. Ведь в коробке была мёртвая куколка, твёрдая, как сучок.
Бабочка вылетела в окно и полетела к соснам на берегу реки. В лесу пели птицы, пахло травой, кричал петух, а я смотрел на пустую спичечную коробку и думал «Она же была мёртвая, мёртвая!»

Каждый находит то, что ему ближе.
На самом деле ВСЕ сказки о становлении Героя

Потому что материальное существование личности протекает в борьбе добра и зла. и нужно с детства учиться распознавать их оба в лицо. Дети, отстраненные от реальности\. легко становятся идеалистами или фашистами

вот именно!

Чтоб меньше вырастало Павликов Морозовых и Мальчишей-Плохишей)

Не прививать надо, а показывать что жизнь разная. Даже в сказках не всё идеально. Добро и Зло веками борется друг с другом. Одну и ту же сказку каждый может понимать по-своему.
А сказка в которой все добрые и всё всем легко даётся вряд ли кому-нибудь будет интересна.
В сказке "Репка" нет отрицательных героев, но есть трудность которая состоит в том что надо вытянуть репку.
Жизнь разнообразна. Это главное что показывают сказки.

Тебе конечно нужно было бы привести примеры, чтоб отсеять непонятность. "Колобок бросил бабку.. . Медведь раздавил Теремок со всей братвой.. . Иванушка напился и стал козлом... ")))))))))
А сам-то ты когда понял про скрытый негатив? Никто не старается привить и акцентировать этот негатив. Дети наивны и невнимательны, сказочные "намеки", подвохи, иммунитеты к реальности всплывают только, когда жареный петух реальности клюнет, когда придет осознание жизненного примера. А не на коленках у мамы)))

А зачем малышам прививают свинку, ветрянку и другие прививки делают? Чтобы выработался иммунитет. Вот и со сказками то же самое - ведь там обычно добро побеждает, вот ребенок и становится с малолетства на сторону победителей. Лучше так, чем потом увидеть в реальности победу зла над добром и инстинктивно принять сторону победителя, не?

Обычно на сказках учат, чтобы изжить эти пороки. А вы наверное прививаете их.

какие сказки?.

потому что время сейчас такое ...чтобы понимали что к чему а не ходили в розовых очках

Ставьте деткам старые советские мультяшки!