ситуация))))) хотя смешно только на первый взгляд....прошу совета,желательно психологов!!!

работаю первый год учителем русского языка и литературы в обычной школе районного городка,до сих пор не было как такового пед. опыта,т.к. работала только в библиотеке. в 9 классе,где веду уроки,есть крайне привязчивая ученица....сначала ее поведение выглядело как излишняя привязчивость к учителю,но когда ей начинаешь уделять какое-то внимание сверх обычных контактов,она становится просто навязчивой,да настолько,что спасу буквально нет. ((((( поначалу считала,семья неблагополучная,и т.п.,но выяснилось,нет- родители заботливые,добрые,работящие. навязчивость проявляется в том что она,например,караулит меня или кого-то из учителей в школьном коридоре,или вовсе где-нибудь на улице,или возле подъезда дома перед началом занятий или поздно вечером после уроков. спрашиваешь,что,мол, хотела,она "ничего",или хуже-начинает нести околесицу,какие-то небылицы в лицах или подражая животному,дурашливо кричит и смеется. с ребятами в классе совсем не общается,на уроках отвечает мало,предпочитает письменно,учится неплохо,любит гуманитарные науки. вне уроков так себя ведет не только со мной,есть еще парочка учителей-"жертв". на вопрос "зачем так себя ведешь?",говорит: "так надо,и это только с теми,с кем контакт". но контакта у нее нет ни с кем....учителя,давно здесь работающие,рассказывают,что сколько ее помнят с 5 класса-она такая была. что предпринять,родители в курсе,однако,ограничивается, насколько известно,руганью и битьем,но ей похоже,это все равно. продолжает караулить,преследовать,издеваться.