Вы ругаете своих детей за "3"? вот говорят что главное знания. но ведь "3" ставят не за просто так, а значит решено или.

Наши психологи говорят, что "3" - это - удовлетворительно, значит он учителя - удовлетворил. Так за что его ругать? ! Хотя, как мама, я нацеливаю своего на положительные оценки.

Не ругаю и за 2.
РЕБЕНОК УЧИТСЯ. Учится, понимаете? И не обязан делать все сразу хорошо, не все может получаться, и от ошибок никто не застрахован. Если тройка или двойка - случайность, то можно закрыть глаза, косяки у всех бывают. Если норма - следует помочь, разобраться, что не так, почему не тянет, хочет нормально учиться или нет желания, заниматься дополнительно.
А ругать-то чего? Бесполезно это.... только страх, что мама поругает, и все, а мозгов от этого не прибавится. До сих помню по школе детей, уже не очень даже маленьких, которые плакали в школе из-за оценок, боялись домой идти. Ужасное зрелище.

Ругала не только за 3, а и за 4. Знала возможности сына.

я даже за двойки не ругаю. Учиться трудно, а "2" и "3" далеко не всегда из - за лени.

не ругаю, и за 2,спрашиваю, чем помочь? Моя мама учитель всегда говорила нам-3 лучшая оценка, мы все трое были отличниками)

имхо, оценки в школе очень малое отношение имеют к знаниям, а 90% предметов потом все равно забудутся. и уж точно ни одна оценка не стоит того, чтобы из-за нее нервы трепать ребенку

нк а если-она не может учиться на "5".эта отметка нас радует только по-русскому языку и литературе. нет не ругаю-отношусь филосовски)))

Бывает, что оценку снижают за плохой почерк, помарки, точку не поставил (знает, что надо, но... ЗАБЫЛ) , вспешке два слова слитно написал. Всякое бывает, у детей еще самоконтроль, концентрация, внимательность не очень развиты, знать знают, а применить не могут. А уж от волнения сколько ошибок бывает... даже у взрослых.

Мне за двойки ничего не делают и я вместо уроков отвечаю на ваш вопрос. Смотрите сами.

Если ленился и бездельничал - ругаю. Если старался, учил, но не вышло - никогда.

вопрос в том, почему такая оценка, с этим и надо разбираться, а не конкретно с 3-ой.
А причин может быть много: предвзятое отношение учителя, неумение учителя объяснить материал, родители дома не занимались дополнительно, случайность, или систематические прогулы и лень. Но даже если второе, то надо бы посмотреть за что все-таки 3, если за контрольную, значит надо подтянуть, позаниматься, если за устный ответ и зазубривание, то это еще не показатель знаний.
Так что если родители заинтересованы именно в знаниях, то нужно все смотреть и проверять, самим заниматься и смотреть насколько оценки соответствуют знаниям ребенка.

меня ругали

как правило троишники в люди выбиваются, а отличники так и сидят над своими книжками, зарабатывая гроши. я не говорю что все, но многие. Но стимулировать надо иначе совсем обленится!

ругаю, человек должен учиться стремиться к наивысшим целям, а то вырастет и зарплата на "троечку" тоже устраивать будет. а за что ставят тройку вам у преподавателя вернее узнать

так, для проформы-когда ясно, что может больше....

3 это не оценка.
ты либо знаешь и получаешь 4-5, либо не знаешь и получаешь 2.
а 3 это значит отвлекался, недослушал, недоучил, был невнимателен и тп.

ругать за плохие оценки по-моему недейственно - толку то, ну наругали/ обидели и поссорились.... нужно научить ребенка учится и все получится.... ну и следить за качеством знаний ( придется по некоторым предметам вновь проходить школьную программу самому)...

Дети могут получать три из - за плохого отношения к ним учителей. И такое бывает.

Мне в классе 5-6 сказал отец такую вешь (Учиться и работать предстоит тебе и выбирать тоже, хочешь что б я тебя подгонял -Нет не буду! , это надо лишь тебе) Ну и как то вопросов на эту тему у нас не вставало, учусь для себя получу 2, 3 и сама всё осазнаю, обьясните это своему ребёнку, он ведь не дибил поймёт!

Главное - не знания и не оценки, а то, чтобы ваш ребёнок любил то, что делает, только тогда он сможет достичь действительно высоких результатов, только тогда он сможет быть счастлив. Кому-то нужны знания для успеха, кому-то нет. Любовь к миру нужна всем. Так что ругань детей за оценки может иметь в реальности только один смысл - заставить ребёнка почувствовать боль, она - главный воспитатель в нашей жизни, она заставляет задуматься всех. Если ребёнок поймет, что он действительно любит, то не будут важны ни оценки, ни знания, и те, и другие будут получаться (или не получаться, в этом нет ничего плохого!! ) осознанно, это принесет гораздо большие плоды, чем какой-то ребяческий страх плохих оценок.

Старшая двойку не разу не получила, тройки у нее за все 11 классов, не больше 10 раз были. А у средней в 4 классе, уже 3 тройки в году (математика, русский, литература) , и причем из за плохого отношения к девочке, а не из за знаний