Воспитание детей
В какй момент можно ударить ребенка а когда ето делать категорически нельзя
Танечка, а вы мужа спросите! думаю, вы не будете против если он для начала на вас отработает удары, которые вы предназначаерте ребенку)) ) поделитесь потом радостными ощущениями)))
прежде чем ударить ребенка - ударьте себя и посильнее.. . а потом сами решите, бить или нет
Обычно цель матери чтобы ребенок ее понял, а не боялся и тупо за испуг выполнял то что она хочет. Поэтому все нужно решать только разговорами, можно наказать, но ударить никогда. Выже не хотите чтобы Ваш ребенок боялся и в будущем лупил Ваших внуков.
а вот интересно, у всех ли ответивших "никогда нельзя шлепать" есть дети?
и что, никто НИКОГДА не шлепнул ладонью по попе?
ой, не верю.
я шлепала. правда за 6 лет моей дочери я эти шлепки могу по пальцам 1 руки пересчитать.
а шлепала, когда уже сил не было объяснять, что ЭТО - ОПАСНО!! !
я не педагог? согласна. пусть я не педагог.
и что, никто НИКОГДА не шлепнул ладонью по попе?
ой, не верю.
я шлепала. правда за 6 лет моей дочери я эти шлепки могу по пальцам 1 руки пересчитать.
а шлепала, когда уже сил не было объяснять, что ЭТО - ОПАСНО!! !
я не педагог? согласна. пусть я не педагог.
Лучше никогда не ударять! Завели ребенка, запасайтесь терпением. Я правда однажды сорвалась, но потом всегда сдерживалась. Каюсь: шлепнула по рту, когда грудь однажды укусила первыми зубками. Но она больше никогда и не кусала...
Ударить? В случае опасности. Ударить по руке, если еще момент-и коснется горячей плиты, резко толкнуть, если еще немного-и его собьет машина.. И тому подобное.
Больше ни при каких случаях бить нельзя. Ребенку надо объяснять-иногда 100 раз, но если все сделать правильно-он поймет, дети отнюдь не несмышленые дураки.
В качестве наказания-бить или угрожать ремнем нельзя. Потому что это вызовет не осознанное послушание, потому что так лучше, а животный страх-и ребенок сделает что вам надо да так и не поймет почему это надо.. И начнет вас бояться. Соответственно, в подростковом возрасте вы не станете ему другом (потому как друзей-не боятся), не будет вам доверять, начнет скрывать от вас много чего.. И реально повлиять на его жизнь вы не сможете. Именно в тот момент, когда он наиболее уязвим.
И потом-он же маленький, ребенок, как его можно бить? Тогда и ваш муж вполне может бить вас-в целях наказания. Это то же самое.
Больше ни при каких случаях бить нельзя. Ребенку надо объяснять-иногда 100 раз, но если все сделать правильно-он поймет, дети отнюдь не несмышленые дураки.
В качестве наказания-бить или угрожать ремнем нельзя. Потому что это вызовет не осознанное послушание, потому что так лучше, а животный страх-и ребенок сделает что вам надо да так и не поймет почему это надо.. И начнет вас бояться. Соответственно, в подростковом возрасте вы не станете ему другом (потому как друзей-не боятся), не будет вам доверять, начнет скрывать от вас много чего.. И реально повлиять на его жизнь вы не сможете. Именно в тот момент, когда он наиболее уязвим.
И потом-он же маленький, ребенок, как его можно бить? Тогда и ваш муж вполне может бить вас-в целях наказания. Это то же самое.
я считаю что детей бить нельзя вовсе.
А Вас чсто били, и в какие моменты? По моему бить детей нельзя, они ведь маленькие, сдачу дать не могут. А Вы их этим унижаете, комплексы разовються. Сейчас Вы их унижаете, близкий человек. А потом чужие будут унижать. Потому что Вы страх в ребенке посеяте. И он отпор побоиться дать в нужный момент. Вы же первая сочтете что Ваш ребенок трус, а породили это Вы сами. Так что думайте, прежде чем руку поднять.
бить нельзя когда ребёнок сможет дать сдачи
Ударить ребенка?
Только в случае если вы спасаете свою или чью то ЖИЗНЬ!! ! Т. е. в случае КРАЙНЕЙ необходимости когда иных способов нет Но это к воспитанию никак не относится и в обыденной жизни практически не встречается. И уж точно не случается каждый день в пределах одной семьи
А вот бить детей шлепать, пороть ремнем и прочими подручными средствами (доводилось в своей практике встречаться с разными подручными средствами: провод от стиральной машинки, скалка. чугунная сковорода - ребенок взял без спросу только что испеченый блин со стола. Его в наказанье ударила родная мать раскаленной чугунной сковородой. Результат ЗЧМТ ожог волосистой части головы) . не можно никак не можно.
Особенно это касается девочек.
Любую пробелму можно решить без применения физической силы.
Наказание должно быть но во первых наказание должно быть адекватно проступку, а во вторых оно обязано возникнуть незамедлительно по факту. Т. е. если проступок свершился вчера а наказыать вы за него решили сегодня то толку от этого ровно ноль. По той простой причине что ребенок в особенности малый до 12 лет далеко не всегда способен помнить прошедшие события. И в третьих наказание должно быть за факт а не потому что вам сегодня плохо, скучно или у вас болит голова. И в четветрых нельзя в один день разрешать некое действие, а в другой раз за это же наказывать. Приводит к непониманию а собственно за что? !
Нужно четкое разделение что ребенку можно а что категорически нельзя. Что можно делать в присутствии взрослых и или с их разрешения.
Воспитание ребенка это в первую очередь воспитание самого родителя. Ибо что толку пытаться заставлять ребенка соблюдать порядок если родители сами устраивают хаос и бардак? Деть это такой хитрый "копировальный аппарат" который подмечает и повторяет практически все за своими родителями. И если вы увидели в ребенке что либо по вашим представлением недопустимое - посмотрите за собой может это вас копируют?
Валентина писала: "Пример: Плита на кухне. Ну триста раз сначала на словах объяснили, что лезть туда нельзя. Лезет хоть че говори.
Не ждать же когда руку обожжет и поймет, на собственном опыте, что лучше б не лез. Шлепок по попе тут меньшее зло чем ожег. "
Опыт это количество СОБСТВЕННЫХ ошибок. И в данном примере шлепок это большЕе зло чем ожог.
Плита и утюг, паяльник - штуки горячие. Ваши слова для ребенка это почти что заклинания шамана. Т. е. для ребенка они имеют некий смысл но мало понятны. Он МИР ПОЗНАЕТ а тут мама его ограничивает "не лезь горячо". Пусть лезет НО ПОДКОНТРОЛЬНО. Аккуратно утюг горячий (и дайте его таки потрогать ребетенку. Он пальчик обожжет это не страшно поплачет зато будет знать что мама не просто так говорит странное слово - ГОРЯЧО! У плиты то же достаточно горячих частей о которые можно получить неприятный легкий ожог без всяких там последствий. А иголки и ножи они острые. А в розетке электричество живет. При некоторой сноровке и способности думать головой деть научается всему но под вашим НЕНАВЯЗЧИВЫМ КОНТРОЛЕМ (он этому рано или поздно научится, хотите вы того или нет. Но порой через более тяжкие последствия) .
Кася писала: "а вот интересно, у всех ли ответивших "никогда нельзя шлепать" есть дети?
и что, никто НИКОГДА не шлепнул ладонью по попе?
ой, не верю. "
Представляете деть есть и даже не один )))
И за ШЕСТНАДЦАТЬ лет не только ни разу не шлепал но даже голос не повышал. Ни на своих ни на чужих! Ибо крик это совершенно бесполезная вещь. Нужная только как средство оповещения. Но не пригодная как средство воспитания.
Воть.
Только в случае если вы спасаете свою или чью то ЖИЗНЬ!! ! Т. е. в случае КРАЙНЕЙ необходимости когда иных способов нет Но это к воспитанию никак не относится и в обыденной жизни практически не встречается. И уж точно не случается каждый день в пределах одной семьи
А вот бить детей шлепать, пороть ремнем и прочими подручными средствами (доводилось в своей практике встречаться с разными подручными средствами: провод от стиральной машинки, скалка. чугунная сковорода - ребенок взял без спросу только что испеченый блин со стола. Его в наказанье ударила родная мать раскаленной чугунной сковородой. Результат ЗЧМТ ожог волосистой части головы) . не можно никак не можно.
Особенно это касается девочек.
Любую пробелму можно решить без применения физической силы.
Наказание должно быть но во первых наказание должно быть адекватно проступку, а во вторых оно обязано возникнуть незамедлительно по факту. Т. е. если проступок свершился вчера а наказыать вы за него решили сегодня то толку от этого ровно ноль. По той простой причине что ребенок в особенности малый до 12 лет далеко не всегда способен помнить прошедшие события. И в третьих наказание должно быть за факт а не потому что вам сегодня плохо, скучно или у вас болит голова. И в четветрых нельзя в один день разрешать некое действие, а в другой раз за это же наказывать. Приводит к непониманию а собственно за что? !
Нужно четкое разделение что ребенку можно а что категорически нельзя. Что можно делать в присутствии взрослых и или с их разрешения.
Воспитание ребенка это в первую очередь воспитание самого родителя. Ибо что толку пытаться заставлять ребенка соблюдать порядок если родители сами устраивают хаос и бардак? Деть это такой хитрый "копировальный аппарат" который подмечает и повторяет практически все за своими родителями. И если вы увидели в ребенке что либо по вашим представлением недопустимое - посмотрите за собой может это вас копируют?
Валентина писала: "Пример: Плита на кухне. Ну триста раз сначала на словах объяснили, что лезть туда нельзя. Лезет хоть че говори.
Не ждать же когда руку обожжет и поймет, на собственном опыте, что лучше б не лез. Шлепок по попе тут меньшее зло чем ожег. "
Опыт это количество СОБСТВЕННЫХ ошибок. И в данном примере шлепок это большЕе зло чем ожог.
Плита и утюг, паяльник - штуки горячие. Ваши слова для ребенка это почти что заклинания шамана. Т. е. для ребенка они имеют некий смысл но мало понятны. Он МИР ПОЗНАЕТ а тут мама его ограничивает "не лезь горячо". Пусть лезет НО ПОДКОНТРОЛЬНО. Аккуратно утюг горячий (и дайте его таки потрогать ребетенку. Он пальчик обожжет это не страшно поплачет зато будет знать что мама не просто так говорит странное слово - ГОРЯЧО! У плиты то же достаточно горячих частей о которые можно получить неприятный легкий ожог без всяких там последствий. А иголки и ножи они острые. А в розетке электричество живет. При некоторой сноровке и способности думать головой деть научается всему но под вашим НЕНАВЯЗЧИВЫМ КОНТРОЛЕМ (он этому рано или поздно научится, хотите вы того или нет. Но порой через более тяжкие последствия) .
Кася писала: "а вот интересно, у всех ли ответивших "никогда нельзя шлепать" есть дети?
и что, никто НИКОГДА не шлепнул ладонью по попе?
ой, не верю. "
Представляете деть есть и даже не один )))
И за ШЕСТНАДЦАТЬ лет не только ни разу не шлепал но даже голос не повышал. Ни на своих ни на чужих! Ибо крик это совершенно бесполезная вещь. Нужная только как средство оповещения. Но не пригодная как средство воспитания.
Воть.
обходиться надо обьяснениями, а не ремнём
бить нельзя!!! кому приятно это, а вот наказывать можно и не битьем!! есть и другие способы!!! воздействия!!!
Вас тоже иногда можно ударить?
Ребенка, как бы не странно это звучало, можно ударить (не сильно - дать пощечину или шлепнуть по определенным местам) тогда, когда ребенок переходить все границы и искажает нормы уважения родителей и прочие моральные нормы. Но! ! Это возможно только в том случае, если вы уверенны в своих исключительных моральных качествах (не пьете, не курите, не являетесь жестоким уродом и т. д. ) У меня муж военный и всегда (спустя уже двадцать лет) дети помнят - что висел его ремень, НИ разу никто никого им не ударил, НО ОН ВИСЕЛ!!! И они знали, что ВОЗМОЖНО получат им по одному месту, если что-то сделают не так, что-то такое, что не соответсвует морально-этическим понятиям и нормам нашей семьи. Все соответствовало!!
я ни разу не ударила детей, ни первую-13 лет, ни второго-5 лет. бить детей-это значит признать слабость в педагогических своих знаниях. , или ещё : бить ребёнка, заведомо зная, что он не даст сдачи маме или папе-это низко и несправедливо по отношению к нему, каким бы ни был плохим его проступок. уж поверьте-детей можно воспитать без рукоприкладства. и при всём при этом не обязательно они вырастут избалованными.
ну и вопрос. . написали хотя бы шлепнуть.
ну вот, что я думаю.
Пример: Плита на кухне. Ну триста раз сначала на словах объяснили, что лезть туда нельзя. Лезет хоть че говори.
Не ждать же когда руку обожжет и поймет, на собственном опыте, что лучше б не лез. Шлепок по попе тут меньшее зло чем ожег.
Конечно шлепанье это не метод воспитания. Но! В исключительных ситуациях имеет место быть.
Ну просто, конечно, хорошо писать тут тем у кого дети вполне покладистые. Но бывают же такие упрямцы. ! Слова мимо ушей. Ну реально. Я тут главный, а мама для того, чтоб желания мои исполнять. Это характер. И с ним рождаются уже. Моему 11 мес. Конечно не наказываю и очень не хочу наказывать. Но я иногда просто теряюсь! Его хочу и буду впереди него бежит. Что делать?? ?
ну вот, что я думаю.
Пример: Плита на кухне. Ну триста раз сначала на словах объяснили, что лезть туда нельзя. Лезет хоть че говори.
Не ждать же когда руку обожжет и поймет, на собственном опыте, что лучше б не лез. Шлепок по попе тут меньшее зло чем ожег.
Конечно шлепанье это не метод воспитания. Но! В исключительных ситуациях имеет место быть.
Ну просто, конечно, хорошо писать тут тем у кого дети вполне покладистые. Но бывают же такие упрямцы. ! Слова мимо ушей. Ну реально. Я тут главный, а мама для того, чтоб желания мои исполнять. Это характер. И с ним рождаются уже. Моему 11 мес. Конечно не наказываю и очень не хочу наказывать. Но я иногда просто теряюсь! Его хочу и буду впереди него бежит. Что делать?? ?
ребенка ударить?? ? нельзя бить детей, это неправильно, хотя бы потому что он вам ответить не может
Я тоже думаю что детей бить нельзя, но ладошкой по заднице иногда надо - не больше.
Похожие вопросы
- что делать если учитель ударил ребенка и отрицает это?
- Что делать если свекровь ударила ребёнка?
- Воспитатель в саду ударила ребёнка по щеке
- Что делать если хочется ударить ребенка? И как вообще правильно воспитывать детей.
- в нашем обществе принято говорить о правах ребенка,человека,а в каких случаях можно ударить ребенка?и можно ли?.
- а ваши мужья кормят детей?? ? или всегда вы ето делаете? спрашиваю про детей которые еще сами не умеют кушать с ложки)
- В школе ударили ребенка++
- в каком возрасте вы начали приучать ребенка к горшку и как вы это делали? ребенку 10 мес, а он категорически не хочет
- муж ударил ребенка.
- ребенок не хочет ложиться спать, категорически.Что делать? ходим в сад, поетому рано встаем.