как вы мотивируете ребёнка к учёбе ?

Сейчас некоторые учителя "забывают" понятие как индивидуальный подход к ребенку. Я сама столкнулась с этим-действительно, гораздо интереснее работать с детьми, которые то ли от природы, то ли благодаря воспитанию родителей, а может, все вместе взятое, любознательны, им интересно учиться. Задача, на мой взгляд, сначала в том, чтобы научить ребенка УЧИТЬСЯ- как это сделать- присмотреться к ребенку, искать подход. Не может быть такого, чтобы ребенку не было неинтересно. Объяснять, разъяснять, играть, показывать на примерах, ненавязчиво, через игру, через что угодно. Моя учится при"условии", что учатся ВСЕ, что ВСе пишут, читают, рисуют, считают, что она не одна такая особая. И еще - безотказно действует то, когда ребенок видит РЕЗУЛЬТАТ своего труда. Тогда он понимает, РАДИ ЧЕГО он учится, не только оценка в тетради или дневнике- а отношение к нему взрозлых, других ребят.

давлением на самолюбие- она не хуже всех- вот и учится)) ) временами напоминаем, что у мамы-медаль, у бабушки, у дяди и т. д.... но вообще-то заставлять не приходится пока.. . 5 класс

вывожу на вокзал и говорю мол вот посмотри что с теми кто в щколе не учился стало

детей пока нет, но когда в школе учился, класса до пятого родители показывали дневники и похвальные листы старшего брата.. . типо, посмотри сынок, как братик учится.. . А ещё подарки обещали ценные исходя из результатов четверти

за 5ку - рубль, за 4ку - 50 коп. за 3ку- (-50коп) , за 2ку - (-руб)

У ребенка мотива нет! Еще рано, если он школьник. Страх перед наказанием если он не выучит уроки - действует лучше!

Это очень сложно, если у ребенка нет интереса к тому или иному предмету. Если у него нет интереса к учебе вообще, обратитесь к детскому психологу.

Если заканчивает четверть с тройками, лишаю его компа на всю следующую четверть, один раз попробывали, теперь учится на четверки и пятерки.

был приод в школе . когда я очень плохо училась, родители не могли никак понять с чем это связано, ведь до этого все в порядке было. и чтобы улучшитьположение, они мне пообещали в конце года выполнить любое мое желание. год я закончила без единой троечки ( до этого в четверти было 5 двоек) . в конце года мне купили самую красивую и дорогую заколку ( это было мое желание-5 класс) . но категорически не советую платить за хорошие оценки:
1) разбалуете, так, что без денег потом не захочет учиться
2) чем старше будет, тем будет потребность больше получать ( согласить 2 рубля за двойку 8 классе-смешно) я своему еженевно 20руб на конфеты даю, что ему мои 10рублей за 5ку?
3)не правильное восприятие к зарабатыванию денег

нужно заинтересовать! я в школе ненавидела историю-предмет казался скучным, препод требовала тупой зубрежки дат.. . родители нашли несколько очень интересных книг по истории, не по школьной программе а просто чтоб я для себя поняла что это может быть интересно. так что когда доче понадобится мотивация- по любому предмету я попытаюсь поступить так же.
Пы Сы в школе по истории все равно был трояк, но книги и фильмы по истории обожаю. оценки не главное.

Никак, ему очень нравится заниматься на компе по презентациям (1 год 7 мес) , сам тащит и просит включить. До 6 лет деткам мотивация к учебе не нужна, главное заинтересовать, а там видно будет....