Воспитание детей
как объяснить ребенку площадь куба простым языком, при том, что таблицу умножения они еще не проходили O_o
чего то я в ступор впала.... понятно, что площадь одной из сторон куба находится путем умножения 2х его сторон, а самого куба умножением на 6... но вот как объяснить это, если они ни сном ни духом, че за зверь такой "умножение"
А почему это вы объясняете? Это должен сделать учитель в классе, а вы уже закрепить его знания путем выучивания правила и выполнения упражнений, заданных на дом.
Сандугаш Абишева
это домашка
Сандугаш Абишева
это домашка
Идите к учителю, пусть она объяснит, как ребенок может вычислить площадь, пусть даже квадрата, а не куба, если такого арифметического действия как умножение им еще не объясняли.
Даже не заморачивайтесь с умножением. Этого не нужно. Просто объясните, что надо сложить площади всех этих отпечатков и мы узнаем площадь поверхности этой фигуры.
Вам даже не пишут, что это куб, а вы стремитесь усложнить.) )
ВСЁ!
Вам даже не пишут, что это куб, а вы стремитесь усложнить.) )
ВСЁ!
Марина Каштанкина
Так как площадь-то вычислить одного отпечатка, ведь таблицы умножения дети еще не проходили! А для вычисления площади нужно применить такое действие как умножение!
размеры отпечатков не даны, так что и умножать нечего.... площадь фигуры будет равна сумме площадей отпечатков.... или нет???
Марина Каштанкина
Наверное только так и можно решить, вы правы.При условии, если ребенок знает что такое площадь.
Елена Смышляева
Та-а-а-к!!!!У меня сегодня отличное настроение, не скажу, почему.))) Мои приветствия!!! Так давно не видел Вас. Приятно! А такого понятия "площадь куба" вообще в математике не существует, МОЖЕТ БЫТЬ....))))
можно сложением вычислить) )
ответ будет такой-площадь поверхности этой фигуры можно вычислить, если сложить площади всех отпечатков) )
здесь просто речь идет о том, что площадь фигуры состоит из кусочков.... а размеры же не даны, ничего считать не нужно...
ответ будет такой-площадь поверхности этой фигуры можно вычислить, если сложить площади всех отпечатков) )
здесь просто речь идет о том, что площадь фигуры состоит из кусочков.... а размеры же не даны, ничего считать не нужно...
лучше всего разделить фигуру на квадраты стороной 1см ( расчертить "решетку) и сосчитать сколько таких квадратов поместилось в фигуре-это и будет площадь данной фигуры. А вообще в идеале такое задание дети должны выполнить с учителем в классе при знакомстве с понятием площадь?!?! отпечатков 6,значит фигура-это куб. Количество полученных кубиков сложить, учитывая все отпечатки, общая сумма и будет площадью куба
Похожие вопросы
- может ли ребенок учится в 6 классе и не знать таблицу умножения??
- Ваши дети в конце 1 класса летом учили всю таблицу умножения или только до 5?
- Как объяснить детям слово "грех", примитивным языком? Очень очень примитивным, дети - умственно отсталые, 13 лет-14 лет.
- Про таблицу умножения. В каком классе ваши детишки её проходили?
- Как легко и быстро выучить с ребенком таблицу умножения ?
- Посоветуйте, как легче ребенку выучить таблицу умножения?
- Простой вопрос - в каком классе сейчас дети учат таблицу умножения?
- как с 7-и летним ребенком учить таблицу умножения?
- В каком классе изучают таблицу умножения полностью по программе "Школы России"?
- Кто даст совет, как проще для ребенка выучить таблицу умножения? Память не очень хорошая