Родители, о школьных конфликтах...

Нет, обязательно объяснить, где он неправ и как себя вести в подобных ситуациях. Иначе придется бороться со вседозволенностью и через какое то время родитель окажется на месте учителя.

С ребенком нужно вести разговор. .
Провести этот разговор или беседу так, чтобы он понял, что он неправ.
Спокойно и методом вопросов и ответов.
Но всегда говорить ему: Я тебя люблю и уважаю, но давай разберемся как нужно было поступить правильно.

да! Дома я разберу эту ситуацию, но выступать против своего ребенка прилюдно не буду.

Нет. Не встану, иначе пдумает, что все можно. Но поправлю учителя если сочту "наказание" слишком большим.

Прав или не прав - какая разница? Если это мой ребёнок, я с ним всегда по одну сторону баррикады. Если я считаю, что он не прав, я сама ему это и объясню. И перед учителем сама извниюсь в присутствии ребёнка. Но за многие годы общения со школой мне такая ситуация едва ли встречалась хотя бы несколько раз. Может быть один или два. К тому же я глубоко убеждена, что в ситуации конфликта между старшим и младшим, между сильным и слабым и т. п. всегда виноват старший, сильный и т. д.

Net nuschno objasnit zto on nepraw i dolschen iswenitsja

прежде чем вставать на оду и сторон нобходимо в конфликте разобраться. Конфликт на пустом месте не возникает и как правило виноваты оба участника. Это неприятно. Конечно, материнское чувство кричит, что своего ребенка надо защищать во что бы то не стало. Но именно это может ему ильно повредить. Маменькин сынок не держиться за юбку, он создает конфликтные ситуации, а разрешать их не может и не хочет. Учитель тоже человек и заслуживает уважения. Разрешая конфликт на основе справедливости Вы не нагнетаете ситуацию криком, а выходите из положения с достоинством и воспитываете своего ребенка

Встану, в глазах детей родитель самый лучшей. И что бы избежать конфликта между моим чадом я встану на его сторону и его поддержу.
Учителя уходят и приходят, а дети и их вера в родителей это навсегда.

нет
надо м ним повести разговор и объяснить ему все

А что значит "Выступать против своего ребёнка"? Никто же не говорит о том, что надо на него набрасываться и ругать, почём свет стоит! Более того, грамотный педагог не допустит этого сам, а изначально поведёт разговор в таком русле, что у вас и не возникнет такого желания.
Но ведь педагог - тоже взрослый человек, у которого есть авторитет, и который так же занимается воспитанием вашего ребёнка (а многие родители вообще считают, что отдают ребёнка в школу, и там его должны научить, а всё что в семье - школы не касается, прискорбно...) . Если вы будете знать, что ребёнок совершил что-то неправильно, и это явно, и более того - к вам обратился сам педагог, чтобы решить этот вопрос (а значит, что вопрос уже вышел за рамки школьной жизни) , и всё равно будете на стороне своего ребёнка, т. е. поддерживать его, вы просто подорвёте авторитет педагога в глазах своего ребёнка, и не только одного педагога, но и всех, кто прийдёт ему на смену. А это может привести ко многим последствиям: ребёнок поймёт, что он всегда останется безнаказанным, что вы всегда будете его защищать, что педагог не имеет прав и все его придирки вообще не стоят внимания. И многое другое.
Мне кажется, что родители должны сотрудничать со школой, если хотят воспитать здоровую личность.
Я не защищаю педагогов и не ругаюсь на родителей, бывают разные ситуации. Но нужно учить ребёнка не тому, что авторитет педагога непререкаем, а тому, что все мы ошибаемся, и родители тоже, поэтому и их авторитет иногда можно оспорить. Наверное, не раз вы думали о том, что "ах вот, эта мама не так говорит, неправильно воспитывает своего ребёнка... " Так же, возможно, кто-то может сказать и о вас. Но все мы не идеальны.

Заметьте, что учитель (безусловно, я говорю о грамотном педагоге и желающем своему ребёнку добра родителе) никогда не скажет своему ученику: "Нет, твоя мама сделала это неправильно, надо было так... ", "Нет, твоя мама/твои родители не правы... ", т. к. учитель понимает, что родители занимают важное место в жизни ребёнка. И что он, педагог, также занимает в жизни ребёнка далеко не последнее место и оказывает большое влияние на образ мыслей и поведение ребёнка (а в начальной школе педагог - всегда авторитет, может быть вы помните, как ваше чадо в детстве приходило домой и говорило: "А вот Марья Петровна сказала, что это надо делать так... ").

Если же вы всё-таки боитесь, что сорвётесь на ребёнка во время этого разговора, или же что не можете в данный момент принять правильное решение - лучше попросите отойти ребёнка в сторону, чтобы он вас не слышал, и переговорите с педагогом лично, обсудите, какие действия он предпринял и что собираетесь предпринять вы. А после уже, безусловно, можете говорить с ребёнком лично.

Да, многие говорят, что дети у них одни, и родители у этих детей одни.. . Но не забывайте, что жизнь у ваших детей тоже одна, и воспитание - процесс постепенный и тяжелообратимый. И ваша жизнь одна, ведь могут быть и последствия, которые отразяться на вас.

И последний штрих... Дети, как и все другие люди, часто считают себя правыми, даже там, где они могут поступать неправильно. И они так же могут защищать себя любыми способами, придумывая оправдания. Учителя всю жизнь слушают о причинах не выполненных домашних заданий, а каждое новое поколение детей уверено, что их оправдание окажется самым что ни на есть правдивым.