Воспитание детей

А вам не кажется, что воспитание сознательности и ответственности у ребёнка возможно почти всегда исключительно на страхе

страх-великий манипулятор. я категорически против манипулирования друг другом.
Марина Илюхина
Марина Илюхина
69 857
Лучший ответ
в нашей семье - нет
Имеется в виду на страхе кого-то подвести.
Возможно сперва на страхе, а потом должна стать как личностная ценность.
Айгерим ....
Айгерим ....
86 134
нужно это показывать на своем примере - ребенок не знает как надо себя вести, он у нас учится
Ирина Сергеева
Ирина Сергеева
72 996
Не кажется.
если запугивать -то конечно
LE
Lale Elizade
83 647
Согласна. Просто страх разный бывает. Есть запугивание: "Будешь хулиганить - брошу тебя одного в лесу". Вот этого надо избегать.
А есть страх вполне рациональный. Любое нежелание что-то делать, ответственность основывается именно на нём.
Когда ребёнку говорят не уходить далеко, то он будет слушаться только тогда, когда поймёт, почему именно. А "почему" как раз страшно: потеряется, похитят. Ответственность за домашних животных - это страх навредить питомцу, довести до болезни. Умение делать вовремя домашнее задание - это осознание того, что будут неприятности с оценками и учителями, а так же огромный пробел в голове.
Всё это страхи. И если человек что-то не делает, то именно потому что боится последствий. При этом нормальные страхи - это не комплексы. Мы же с воплями при виде горячего чайника не убегаем? Но при этом и руками его не хватаем. Потому что понимаем и боимся обжечься. Вот и ребёнок должен понимать, что нельзя к кипятку и горячим предметам прикасаться.
Диана Акимова
Диана Акимова
63 718
Страх-комплексует ребёнка
Трудные ситуации и сложности жизни, в семье-воспитывают сознательность и ответственность
Страх парализует волю, если хочешь безвольного мямлю, который при трудностях будет на мамочку оборачиваться за разрешением на действия - тогда вперед.
Лена Минеева
Лена Минеева
28 645
Наталия Гермаш имеется ввиду не всегда. а вкакие-то конкретные моменты.
например, страх упасть на рельсы в метро блокирует желание у края платформы танцевать, драться итп. тк чел-к точно занет что с ним будет. Это пример страха. А если реб скажешь, сделай-то-то. Он не сделает тк он не в состоянии сопоставаить всей тяжести последствий событий, если он что-то не сделает или сделает не так.
а мне казалось... на СОЗНАНИИ как раз... на страхе врядли много навоспитываешь
вот как раз страх надо исключать если речь идет об ответственности....
надо делать упор на совесть прибегая к сравнениям

Похожие вопросы