Воспитание детей

Как приучить ребенка к горшку в 1 год и 10 месяцев?

Моему сынишке 1 год и 10 месяцев, а мы до сих пор не можем приучиться к горшку. Он сидит на нем, но когда он встает, садится на диван и уже только там писает. Я уже не знаю, что делать.
Пугает только вдруг в садик идти, а мы еще никак к горшку не приучимся...((
что посоветуете в такой ситуации?
Посоветую терпение.... Вы движитесь в верном направлении)
Мария Прутцева
Мария Прутцева
6 974
Лучший ответ
а может уже и не нужно приучать... ведь дожил ребенок до двух лет ...и дальше жить будет.... жените его побыстрее- пусть потом жена с ним мается....
Н:
Настенка :***
50 308
Да, думаю в садике уже поздно будет! Посмотрите методики на педсайтах! У него нет понимания, что на этом горшке нужно делать! нужно присаживать после еды, минут через 10. при этом обязательно комментировать ситуацию! Через некторое время... опять ритуал! И так, пока не выработается рефлекс!
MN
Meruert Nurkei
68 847
в саду научится. увидит как все детки дружно сидят, и за компанию тоже сядет
Ирачка Самыця
Ирачка Самыця
47 908
У нас в садике лежит стопка трусиков - подгузников. Моему сыну 2 года и 4 месяца. Писать научился, какать еще нет. В год и 10 там даже смысла не было что - то объяснять. Он не чувствовал, что хочет писать. Все нормально не ставьте штампов. Все научатся. Просто кто - то мучается и стирает белье. ковры и т. д. а кто то одевает подгузник и ждет. когда время придет само. Объяснять и высаживать, конечно надо обязательно. И, когда получится, хвалить. Но, чем позже вы начнете объяснять, тем меньше времени потратите на обучение. Человек. который не может контролировать мочевой пузырь нет смысла объяснять как им пользоваться.
Елена Бишаева
Елена Бишаева
15 695
Попробуйте когда сидит на горшке, звуки издавать "пись-пись". Объясняйте что нужно писить туда (в горшок) . В конце концов покажите личным примером.
Сын берет пример с отца. Пусть папа возьмет 3 выходных. И ходят писить вместе на унитаз. Поставьте ему там маленький стульчик. Этого будет достаточно.
Его нужно наказать, чтобы ребенок понимал, где можно, а где нельзя.