1 фотка задание, 2 решебник в инете нашла, но все равно непонятно ничего ((


рисунок вити
треугольник обозначает шары, а прямоугольник об'емные фигуры. это значит, что любой шар является об'емной фигурой, но среди любых об'емных фигур есть не только шары, но и другие фигуры
костя
круги пересекаются
в пересечении находятся треугольники с прямым углом. слева любые треугольники, справа любые фигуры с прямым углом
лика
у квадратов и кругов нет ничего общего, поэтому прямоугольники отдельно друг от друга
это задание по теме множества
Это прямо указывает на уровень твоего IQ.
Но... .
Ты лучше сюда пиши, а то это может указывать не на твой IQ, а на авторов учебника.
А то ни фотки, ни условия....
ну, давай, пиши, чичас всё решим
во, че нашла: вот представь лес, в нем растут разные деревья. обрисуем эти деревья кругом (ну круглый лес у нас) , а вот в лесу есть какое то количество елок. все елки (треугольник) - это деревья, значит треугольник будет внутри круга полностью. аналогично животные - домашние животные, птицы - курицы. второе всегда внутри первого.
Вы не можете понять решения, потому что, видимо, привязываете названия множеств к тем фигурам, которыми они изображены графически. Нарисуйте себе на бумажке бесформенные "амебы", но так, как это сделано в задании, т. е. одна внутри другой, одна пересекается с другой, две не пересекаются друг с другом, потом напишите в каждой "амебе" названия множеств из ответов в решебнике, тогда поймете высказывания. Просто в учебнике множества обозначили графически вот этими геометрическими фигурами. Всё понятно, но это точно не третий класс))) . Но и в решебнике могли бы, если честно, напечатать задание в первоначальном виде с подписанными множествами внутри.
кончить того, кто это написал!
Жесть какая-то...)))) Я бы тоже не решила....))))