Мне не нравится современный подход глубокого морализма и гуманизма в воспиатнии. Но и насилие - это не мой варинат. +

не верю я в чудеса. Не можете повлиять сейчас -потом будет только труднее! Всю эту белеберду о психологии ребенка пишут не от большого ума, а для того чтобы продать как можно больший тираж.
Постарайтесь проявить терпение и такт. Но если вы видите, что дитю все это пофиг- переходите на более жесткие меры, -видите, что и они не эффективны, -значит меры недостаточно жесткие. Решать Вам как воспитывать своего ребенка
Но, как правило., родители, которые стремятся быть идеальными, пытаются оправдать неприемлемое поведение чада- получают неуправляемого наглого эгоиста. А потом разводят руками, мол так старались, хотели как лучше и бла бла бла... Только кому это надо и кому от этого легче?
Желаю Вам найти подход к своему ребенку и принимать верные решения в вопросах воспитания

мой старший слушается взгляда, иногда не достаточно, и я меняю интонацию в голосе, в 3 года -это был вообще ангел, сейчас скоро 9, с ним сложнее, он бывает корчит недовольную мину, но все равно слушается...
нам нравится старинный подход глубокого морализма и гуманизма ))))у нас в семье недопустимо насилие даже к собакам)

Нет, не надо. Скоро этот кризис пройдет и с ребенком можно будет договориться. А уважение можно только заслужить, так что чем спокойней и уверенней ты будешь сейчас, тем больше шансов, что для подросшего ребенка твое мнение будет что-то значить.

многие уже пожинают свои плоды и локти грызут

За последние десятилетия ситуация в семьях кардинально изменилась. Раньше власть принадлежала родителям, а дети во всем им подчинялись. Теперь все наоборот. У детей складывается представление, что родители существуют только для того, чтобы им прислуживать.
Чтобы быть хорошими родителями, важно руководствоваться следующими принципами:
1. Воспитывайте с любовью: "не раздражайте своих детей, чтобы они не унывали" - сказано в Библии.
2. Будьте последовательными: "Пусть ваше слово „да“ означает „да“ и ваше „нет“ — „нет“
3. Проявляйте благоразумие: "Я исправлю тебя в должной мере и не оставлю без наказания"
Терпения Вам!

Здравствуйте, дорогая Мэри-Мирта! Представляю с какими чувствами вам приходиться сталкиваться! Вы очень хорошо описали глубину проблемы. В одном журнале я прочитала хорошие советы по воспитанию таких малышей, может быть что-то пригодится и вам. " В возрасте примерно двух лет поведение многих детей радикально меняется. Начинаются своего рода вспышки непослушания, известные как истерики и капризы. В этот период родителям приходится нелегко. Внезапно любимыми словами ребенка становятся «нет!» и «не хочу!». Он часто бывает недоволен как собой, так и родителями, и эти противоречивые чувства борются в нем. Он хочет уйти от вас и хочет быть рядом с вами. Родители озадачены, все их попытки разрешить проблему напрасны.
Только подумайте о том, какая радикальная перемена происходит в сознании ребенка! До недавнего времени стоило ему захныкать — и все начинали вокруг него суетиться. Но теперь он понемногу понимает: его «власть» была лишь временной и кое-что теперь ему придется делать самому. Все больше и больше ребенок осознает необходимость подчиняться. В Библии об этом сказано: «Дети, будьте послушны родителям во всем» (Колоссянам 3: 20). В это нелегкое время родителям необходимо удержать «бразды правления». Если они делают это твердо, но с любовью, ребенок приспособится к своей новой роли.
Вот несколько примеров родителей, которые сталкивались с подобными трудностями: "«Когда дочери было два года, случалось, что она падала на пол, кричала и стучала ногами. Это было невыносимо! Никакие уговоры в тот момент не действовали. Мы с мужем спокойно говорили ей: „Иди в свою комнату, а когда ты успокоишься, приходи и мы поговорим“. После того как она успокаивалась, один из нас шел к ней в комнату и помогал ей осознать, что нельзя вести себя подобным образом. И такой подход оказался действенным. » (Ёланда, Испания).
«Малыши проверяют, как далеко можно зайти, не получив от родителей наказания. Позволяя детям то, что вы до этого решительно запретили, вы приводите их в замешательство. Мы заметили: когда мы были тверды и последовательны, дети постепенно понимали, что плачем и нытьем своего не добьешься» (Нил, Великобритания).
«Пока ребенку не исполнилось пять лет, трудно определить, насколько внимательно он вас слушает. Поэтому большую роль играет повторение. Нужную мысль стоит повторять снова и снова — много раз, подчеркивая сказанное жестами и тоном голоса» (Серж, Франция).