Согласны с исследованиями? Хотя в настоящее время трудно представить себе ребенка, который бы не играл в игры.

Смотря как исследование проводить.
Сейчас очень сложно представить семью со средним достатком, живущую не в лесной глуши, в которой нет мобильников, компьютера, планшета. И дети к этой технике доступ имеют. Это уже элемент повседневной жизни, доступ в интернет нужен для учёбы (рефераты, презентации, онлайн-задания). Попутно с этим дети и играют. Хорошо это или плохо, но современные дети без техники редко обходятся. Вот насколько я в "старшей школе - при поступлении в институт" была не заинтересована в социальных сетях, а зарегистрироваться просто пришлось: домашние задания, даты экзаменов, оценки - всё выкладывали в группу в социальной сети. У детей так же: не будет у ребёнка доступа в Интернете - это может усложнить ему жизнь, т. к. у остальных это есть, многие вопросы решаются там.

Поэтому, скорее всего, компьютера и игр нет у тех детей, которых к среднестатистическим отнести сложно: совсем бедные семьи, неблагополучные семьи, семьи в глухих деревнях, какие-нибудь старообрядцы, отвергающие прогресс. Но у них и к учёбе отношение соответствующее: нет денег на репетиторов, старшие работают не покладая рук или пьют, дети предоставлены сами себе или тоже работают, обычная программа образования их не устраивает.

Вот и получается, что играющий в игры ребёнок учится лучше, чем тот, который не играет. Только дело тут не в играх, а в том, почему плохо учащиеся дети в игры не играют. Кстати, если ребёнок не играет. потому что загружен секциями и курсами, то это тоже может плохо сказываться на учёбе: ребёнок элементарно устаёт, не успевает делать уроки, а потому скатывается по основной программе.

А вот если ребёнок с утра до ночи играет, то это учёбе не на пользу. Сидит ночью в игрушках - утром на учёбе будет сонным, сидит весь день - не сделает уроки, играет с планшета под партой - прослушает учителя.

И да и нет.. Как всегда правда по середине)))))))

а какой возраст исследовали?
я вообще не согласна
больше играет меньше думает и учится

Я не играю в игры, оценки норм. У парней и девочек которые играют - двойки сплошные

наверно зависит от игр. Есть игры которые помогают деградировать, а есть такие=которые наоборот, развивают сосредоточенность, и тд