Воспитание детей
Как положительно сказалс детский сад на вашем ребенке? Какие изменения?
В первую очередь он там учится общаться в коллективе. Это очень важно для дальнейшей хорошей адаптации в школе. Он там учится подчиняться требованиям и выполнять задания, в общем учится учиться, это тоже необходимо для школы, дома он это не получит. Это главное что ребёнок получает в садике, не считая многих полезных навыков.
Сад-это общественное место... я не все общественные мероприятия считаю полезными-нужными.... тем более, для детей... Одна тетя на 20 человек с командным голосом.... Да уж--индивидуальность! Личность --прям сразу и поперло!
Стал меньше привередничать в еде. В садике хоть спит днем, дома не уложишь. Самостоятельности больше появилось. Друзей много. И манту эту несчастную ставят, не надо в поликлинику таскаться каждый год за ней. Поделки всякие, утренники. В общем я довольна нашим садом.
В саду дети быстрее приучаются к самостоятельности. Привыкают к поеданию любой пищи. Развиваются лучше. Обучаются всему. Становятся намного раскрепощённее и комуникабельнее. Легче общаются с другими людьми.
-появились свои новости, события, о которых он мне забавно рассказывает
- лучшая коммуникация в коллективе, забавно наблюдать, что у мелкой трехлетки уже есть свои друзья, симпатии и антипатии, и к которым ты непричастна, это не детская площадка и не дети друзей и не дети в центрах.
это самое ценное, то, за что я садик люблю
режим, занятия, танцы, физкультура, музыка, рисование, лепка, вопросы питания, поделки, -это все делали дома, но и в садике лишним не будет, лишний бонус, дополнительное развитие
бытовые моменты -вроде одеть правильно перчатки, например, или аккуратно складывать пижаму - этому он в садике научился за более короткий срок, чем со мной - просто регулярно оценивал способности других уметь делать это.
- лучшая коммуникация в коллективе, забавно наблюдать, что у мелкой трехлетки уже есть свои друзья, симпатии и антипатии, и к которым ты непричастна, это не детская площадка и не дети друзей и не дети в центрах.
это самое ценное, то, за что я садик люблю
режим, занятия, танцы, физкультура, музыка, рисование, лепка, вопросы питания, поделки, -это все делали дома, но и в садике лишним не будет, лишний бонус, дополнительное развитие
бытовые моменты -вроде одеть правильно перчатки, например, или аккуратно складывать пижаму - этому он в садике научился за более короткий срок, чем со мной - просто регулярно оценивал способности других уметь делать это.
В общении стал более терпимым. Он долгое время был единственным ребенком, и был, разумеется, весьма требовательным. Там научился идти на компромиссы.
удобно конечно что на работу можно ходить, но все изменения и без садика бы были. речь и моторика ведь только от возраста зависят
Не ходит в сад. Никакой пользы в нем нет
Был милый общительный малыш, а теперь шпана-шпаной)))) Но минусов не вижу. Дельней стал, своего не упустит, утренники у них там - на сцене не боится выступить. В общем одна польза.
Вообще на самом деле в детском саду нет ничего хорошего, от халатности никто не застрахован. Там очень много детей, а воспитатель один. При возможности лучше оставлять ребенка дома или с бабушкой, так хоть будет уверенность в его безопасности.
Есть аккуратно стал - ни рисинки не проронит.
очень много навыков.
- все время улыбался и говорил "мамочка, покорми меня пожа-а-алуйста". сейчас сам ест ложкой и вилкой. просто было лень ему хотя и умел сам.
- когда садимся кушать говорит всегда "приятного всем аппетита". мы тоже говорили и говорим, но он никогда сам не желал "приятного аппетита", а тут прогресс.
- покушает "спасибо за вкусный обед".
- спать ложится сам, раньше говорил: "полежи со мной немножко"
- носочки наконец-то научился снимать "за пяточку",сколько ему не показывала не рассказывала, не мог.
все воспитательницы сына хвалят и говорят детям "берите с него пример". (дедушка в раздевалке услышал и был горд за внука)
- все время улыбался и говорил "мамочка, покорми меня пожа-а-алуйста". сейчас сам ест ложкой и вилкой. просто было лень ему хотя и умел сам.
- когда садимся кушать говорит всегда "приятного всем аппетита". мы тоже говорили и говорим, но он никогда сам не желал "приятного аппетита", а тут прогресс.
- покушает "спасибо за вкусный обед".
- спать ложится сам, раньше говорил: "полежи со мной немножко"
- носочки наконец-то научился снимать "за пяточку",сколько ему не показывала не рассказывала, не мог.
все воспитательницы сына хвалят и говорят детям "берите с него пример". (дедушка в раздевалке услышал и был горд за внука)
Воспринимает окружающих по другому, понимает что в этом мире он не один.
Похожие вопросы
- Повлиял ли положительно детский сад на вашего ребенка? И как именно?
- А вы уверенны что в конфликтах с другими детьми(детский сад ,школа) ваш ребенок всегда прав?
- В детском саду у вашего ребенка дают утром молочную кашу?
- А как бы вы отнеслись, если бы воспитательница в детском саду заставляла вашего ребенка заниматься йогой?
- Что просили вас делать в детском саду для вашего ребенка?
- Что вас просили принести в детский сад, когда ваш ребенок начал в него ходить? Игрушки просили? Бумагу туалетную?
- Как бы вы отреагировали, если бы в детском саду носки вашего ребенка надели на чужого малыша? У вас были подобные случаи
- На какие дополнительные занятия (кроме школы или детского сада) ходит ваш ребёнок?
- Социологический опрос. Детский сад в жизни ребенка.
- Психолог в детском саду - откуда берутся дети