Плохое поведение ребенка, как найти причину и что делать?

возможно, это защитная реакция ребёнка. Для неё важно видеть любовь и поддержку родителей. Плохо, что ребёнок замкнулся в себе. В любом случае её нужно успокоить и не ругать, заверить, что вы её любите. А если всё действительно зашло слишком далеко, может стоит сменить школу?

Вы конфликтуете с окружающими, не идете на контакт, игнорируете школьные дела, а от дочки ждете идеального поведения? "Не делает домашнее задание" - а проверять не судьба?

Зря не общаетесь с учительницей. Видимо, у вас и у дочери характеры сложные. Дочка ведь неосознанно копирует вас, а ваша реакция на трудности - закрытость и нежелание решать конфликты, побег от проблем. Разговаривайте с учительницей, пытайтесь прийти к взаимопониманию. Девочка всего-то в 3 классе учится... У вас ведь и у самой не все благополучно в социальной сфере. Вот здесь и кроется корень проблемы.

Как найти причину - не подскажу, ведь она не всегда на поверхности... Очень важна близость с ребенком. Возможно, дочь не делится с вами своими проблемами, потому что когда-то не нашла поддержки. Разобраться-то надо было...
Не люблю я отправлять к психологам, но, возможно, у вас как раз тот случай, когда он может помочь. Иногда ребенку легче открыться чужому человеку, чем родителю. Можно обратиться к школьному психологу, обязательно надо встречаться с преподавательницей, искать общий язык, упирая на то, что вы тоже обеспокоены и готовы искать выход из положения вместе, в связке родитель-педагог-ребенок. А поругаться ума не надо, это как раз самое простое...) И что вы хотите показать своим игнором собраний? Тут вряд ли чего достигнете... Вы взрослая, вам и проблему решать. Ребенок сам с этим не справится.
Я считаю, что с учителем можно и нужно ругаться только в крайних случаях.

Вы подробности не пишете... В общем, я ничего ужасного в описании поведения вашего ребенка не увидела: спорить с учителем, если по делу, не возбраняется, конфликты с одноклассниками вполне у всех бывают, это жизнь, они только учатся строить отношения, уроки большинство детей делать не хотят, тут вопрос контроля взрослых, нарушат правила поведения на переменах - ничего страшного, их почти все нарушают, потому что эти правила бывают слишком строги, что еще? СМС-ки - вот это неприятно. Мой ребенок с первого класса знал, что телефон - это для связи, и, если будут игры или смс на уроке, то телефона не будет.

Мат - не так уж страшно, многие ругаются, потом проходит у них. Функцию смс я бы отключила.
Мне кажется, сейчас основная задача - наладить контакт с дочерью, это ведь так легко потерять... Если ребенок ведет себя вызывающе плохо, значит, ему гораздо хуже, чем всем остальным.

Хотя бы на два обстоятельства вы можете повлиять без чужих советов: заставить ребенка делать домашние задания и не давать в школу мобильный телефон)

Яблоко от яблоньки.. вот и причина

во всем виновата улица

Вы не ходите на собрания, не общаетесь девочке, не доверяете ей, с учительницей связь не поддерживаете и ждете чего-то хорошего? Школа, конечно, учит, но воспитывают ведь родители. Поговорите с девочкой прежде всего, найдите общий язык, уделяйте больше времени совместным делам, сделайте ее своим другом. Ведь она самая замечательная - ваша дочь. Помогая ей найти баланс в поведении, вы поможете и себе. Поговорите с учительницей, наладьте отношения с ней. Дети все чувствуют, когда вам плохо и ей плохо... Ведь такое ее поведение может быть просто ответной реакцией на проблемы в ее жизни, которые может быть для вас являются несущественными. Удачи вам! Пусть все наладится!

Я сама ребёнок но такое у меня значилось в этой четверти учебы .Мама меня спрашивала почему я так себя виду: огрызаюсь, скатилась на 2 и все время на неё злюсь. Дело в том что я была скромницей сидела дома (из-за этого я стала грубой) сейчас я гуляю каждый день и не успеваю учится только не поднимайте на неё рука она не чего не осознает только будет на вас злится. По себе знаю

у меня есть плименица она точь также себя видёт учится она 2 кл. мы её сводили психолуку и окозалась что у ниё был стрес она не могла выговаривать букву р, л, и над ней смеялись это была у ние зошитная реакция. месяц она ходила психолугу и 2 мес логопеду. и нечё сейчас лутче и учится начила хорошо и с учителями ладит. А может ещё из-за воспитание зависит.