А есть среди вас те, кто никуда не водил ребенка ДО школы (ни в сад, ни в кружки)? Как это повлияло на адаптацию ребенка

Я не ходила никогда ни в сад не в кружки (хотя в спорт я пошла только с 5 лет), в младших классах я была отличницей

младший ребенок имел медотвод от прививок, поэтому до школы был дома. Всему сами научили. Никаких проблем с адаптацией в школе не было.

я сама никуда не ходила до школы, к школе готова была, читала с 4 лет, меня во 2 класс сразу звали, но мама была против, пошла в школу почти в 8 лет (потому что декабрьская),
училась очень хорошо, но замкнутая и стеснительная была первые 5-6 лет точно

Подругу мою никуда не водили, сидела до школы с бабушкой дома. В начальной школе быстро уставала, была плаксивая, не могла контакт с детьми наладить. К средней школе всё устаканилось.

Настолько нищие?

Более борзой и бестрашный, хорошо защищается, является лидером улицы и 1 класса.

Если ребёнок был лишён самого простого общения (полностью изолирован), то скорее всего он будет одиночкой, который не умеет общаться.
Но такое скорее всего невозможно, ведь он на улице с детворой как минимум играть всё это время должен был. А значит единственное что может проявиться в нём, это нежелание работать над чем либо и подчиняться взрослым.
Но если воспитывать правильно, то нечего страшного не случится.

я не ходила ни в сад ни в кружки. И даже компьютера у меня тогда не было (90-е годы). И нормально все прошло, так же со всеми общалась. Уж что-что, а на улицу то я выходила, так что само как-то социализирование прошло.

ходила в сад, но на адаптации в школе это положительно не сказалось. все зависит от темперамента и характера ребенка, немного зависит от самого сада и воспитателя) там могут научить начальным буквам и цифрам, но это можно и дома сделать, в остальном особой разницы по-моему нет. если ребенок активен и вы не привили ему комплексов, все будет ок, а если привили, то старайтесь избавить, пока не поздно)