Вопрос такой. Сынишка 11 лет, тупит жёстко.

видимо он атеистом-фанатиком хочет стать.

Отец пьющий, поэтому... гены...

он входит в трудный возраст . то ли еще будет. посылаете его в магаз - пишите шпаргалку. есть дети, которые на ходу мечтают и фантазируют. потом жизнь всему научит. для него теперь главное, чтоб его любили таким, как он есть. проверь те его на всякий случай на рассеяное внимание.
я такая была. умная, да задумчивая. тихая да спокойная, но в тихом омуте чертяки те еще водились. проблем была уйма, но предки стеснялись и на удосужились проверить почему, я так себя веду. оказалось - рассеяное внимание.
ничего сегодня 2 вышки есть...

ой, зря вы так.. хотя, я вас понимаю.. но не стыдитесь своего ребёнка... я вот себя вспоминаю, я же тоже не подарок была, мне всё по 100 раз надо было повторять.. где-то я была шустрой, а где-то тормоз.. и у меня с ребёнком так же.. где-то он шустрый. а где-то реально, мне приходится даже писать, чтобы он не забыл.. а для чего мы нужны, на то мы и родители.. просто повторяйте постоянно, только не выходите из себя, а то он не поймёт.. вырастет, всё пройдёт.. просто вот такой период, терпения))

Как подготовить подростка к взрослой жизни
Ключ к успеху
Отец дает сыну ключи от машины
Если ребенок оправдал ваше доверие, могли бы вы расширить границы его свободы?
Научите своего сына или дочь размышлять и самостоятельно принимать мудрые решения . В этом вам помогут следующие библейские принципы.
Филиппийцам 4:5: «Пусть ваше благоразумие будет известно». Предположим, ваш сын хочет приходить домой позже. Вы отвечаете категоричным «нет». Он обижается: «Вы обращаетесь со мной как с ребенком!» Прежде чем ответить: «Ты ведешь себя как ребенок», подумайте вот о чем: подростки обычно просят больше свободы, чем им можно доверить, а родители дают меньше свободы, чем могли бы. Попробуйте хотя бы иногда пойти на уступки или, по крайней мере, выслушать его и постараться понять.
СОВЕТ. Подумайте, в чем вы могли бы дать своему ребенку больше свободы. Затем назначьте ему «испытательный срок». Если он справится, то со временем ему можно будет доверить больше. Если нет, то его свободу придется ограничить.
Колоссянам 3:21: «Отцы, не раздражайте своих детей, чтобы они не унывали». Некоторые родители контролируют каждый шаг своего ребенка. Они буквально глаз с него не спускают, решают, с кем ему дружить, и подслушивают его телефонные разговоры. Но все это производит обратный эффект. Если никуда его не пускать, он просто улизнет из дома. Если постоянно критиковать его друзей, его будет тянуть к ним еще больше. А если за ним «шпионить», он обязательно найдет способ общаться с друзьями тайком от вас. Чем больше его контролировать, тем меньше это будет удаваться. В конце концов, если ваш сын или дочь так и не научатся самостоятельности, живя с вами, вряд ли что-то изменится, когда они начнут жить отдельно.
СОВЕТ. Если у вас появилась причина для беспокойства, поговорите с ребенком и вместе поразмышляйте о возможных последствиях его решения. Например, если речь идет о друзьях, не критикуйте их, а лучше спросите: «Если твоего друга арестуют за нарушение закона, как это отразится на тебе?» Пусть ваш ребенок поймет, как выбор друзей может отразиться на его репутации .
Эфесянам 6:4: «Отцы, не раздражайте своих детей, но воспитывайте их, наставляя и вразумляя так, как велит Бог». «Вразумлять» означает больше чем просто говорить, что хорошо, а что плохо. Нужно развивать в ребенке чувство моральной ответственности, которое влияло бы на его поступки. Это особенно важно, когда он достигает подросткового возраста. «По мере того как дети растут,— делится Андре,— нужно менять свой подход к воспитанию и стараться больше рассуждать с ним".
СОВЕТ. Если в каком-то вопросе ребенок с вами не согласен, предложите ему поменяться ролями. Что бы он вам посоветовал, будь он на вашем месте? Пусть он исследует этот вопрос и приведет все «за» и «против». Вернитесь к разговору через несколько дней.
Галатам 6:7: «Что посеет человек, то и пожнет». Чтобы научить чему-то малыша, порой достаточно наказания, например поставить его в угол или на время лишить каких-то удовольствий. А с подростком лучше поразмышлять, к чему может привести его поступок.
СОВЕТ. Не стоит оплачивать за него долги или выгораживать его перед учителем за плохие отметки. Пусть он ощутит на себе горькие последствия своего поступка.
Наверняка вам хочется, чтобы переходный возраст легко перенес вашего ребенка во взрослую жизнь, словно самолет, который постепенно набирает скорость и плавно отрывается от земли. Конечно, на практике не все бывает так гладко. Тем не менее этот период дает вам прекрасную возможность «наставить... [подростка] на правильный путь». И ключом к успеху будет применение библейских принципов.

Вообще ничего необычного не увидела. Они сейчас почти все в основной массе такие. У вас ещё нормальный, сам в аптеку в 11 ходит! В школу за руку водят и рюкзаки с мешком обувным им родственники таскают класса до шестого. И детям это ни разу не стрёмно! Тренер в секции ЕДИНОБОРСТВ мне выдал -А почему вы не сами приходите за секцию платить, а через ребёнка деньги передаёте? У нас у всех родители ходят приносят. А "ребёночку" 13 лет! Меня как-то в третьем классе бабушка зашла от скуки из школы забрать. Я со стыда чуть не сгорела, такую большую сопровождать попёрлись. Вдруг одноклассники видели, засмеют. Другое поколение, другие законы, другое время, другие понятия в обществе, которое диктует гипер-опеку, отсюда и инфантилизм у детей во всём. Привыкли, что за них думают и опекают дофига долго родители, поэтому нет у многих ни за что ответственности лет до... 30) Людей в тридцатник с лихером в сегодняшнем обществе СМИ называют мальчиками и девочками)

Где он тупит? Это вы тупите, не сообразив названия лекарств написать на бумажке. К тому же, вранье. Детям димедрол не продадут.

До семи лет ребёнок развивает физическое тело, от семи до четырнадцати идёт становление именно эмоциональной составляющей (А у нас это время школы до которой дела то особо и нет не говоря уже о навязывании образов мышления). Далее начнётся цикл ментального (развитие ума, интеллекта) а далее по списку. Так что за учёбу то не судите строго а вот помочь в эмоциях (Это же общение, восприятие и сравнение того что есть у себя и того что у других, этакое столкновение миров, рассмотрение вариантов собственных действий, в том числе с помощью силы. Тут нужно направлять, помогать не бояться и не стесняться своих действий ведь этот опыт придаст уверенности и не будет отвлекаться на эмоции, что поможет сосредотачиваться на задачах поставленных вам же или им самим. Ведь он хочет быть полезен вам, и ждёт от вас поддержки.

Ничего страшного. Старайтесь ассимилировать его в общество, предлагая ему простейшие алгоритмы действий и поступков, отмечая при этом что хорошо, что плохо, а что принесёт прибыль. Кто знает, может получится второй "Форест Гамп" ?
Что толку, когда всё понимаешь, а изменить ничего не можешь и не делаешь поскольку понимаешь чем кончится...
Как показала практика от "ума" больше горя и неудач, чем от недалёкости. :)

просто вы его не хвалите. Вы сфoкусириванi только на плохом и ожидаете от него только плохого.
Если бы вы замечали и хвалили и благосарили за что то его - у него был бы стимул стараться И токсичного рoдителя дети всегда тупят и делают всё в полсилы. Они знают что они будут плохими в любом случае. А быть просто функцией никому не нравится.
В общем не будьте токсичным родителем, тогда и ребенок начнет стараться. Проблема в вас а не в вашем сыне

Главное что бы человек хороший был. Ему только 11.А тупят все . Кто очень много, кто мало. Примите его таким, каким он есть. Любите и когда он будет взрослый он будет Вам благодарен.

С аптекой это ярунда мне 13 у меня такое было поэтому теперь явсегда всё по три раза проверяю. С д. з. это да тупит ну тут всё зависит от примеров те что в школе дают я на раз два решал но когда меня мама на доп. математику записала и там своё д. з. давать стали я затупил делал точно также даже не провирял писал что попало. Только через три месяца вник. Придётся ждать глупость исправит либо время либо жизнь научит но неприятно она учит. Ещё можно попробовать найти ему какое нибудь увлечение в котором думать и запамянать надо чтоб мозги тренировал. Я например люблю военный флот первой второй мировой читаю про разные суда и запоминаю информацию.