Какое полученное конечное образование вашего ребенка вас бы устроило? И какое у вас?

Я буду счастлива на том моменте, когда ребенок будет заниматься любимым делом, которое созидательно, нужно, востребовано и прокормит его. У меня колледж, бакалавриат и магистратура.

Докторская степень, мировое признание, и собственный научный институт.
У нас в семье те, у кого две вышки, считаются самыми необразованными.
У прочих - степени.

Кандидат наук

моя душа будет довольна, когда будут довольны дети.

то, которое его затянет. (у самого 11 классов)

Какая разница - какое образование. Лишь бы были здоровы и счастливы. А придурки -ботаники, замученные родителями и учебой - грустное зрелище.
Кстати, дети мои очень даже образованы, и мои желания и устремления никак не учитывались, да у меня этих устремлений не было.

Высшее. Как минимум бакалавриат. У меня высшее, магистратура.

медицинское.
а у меня так... ни то, ни сё, филфак )

Желательно конечно чтобы аспирантура. Инфляция коснулась не только денег - просто вышка теперь у каждого кроме совсем ленивых. Но смотреть надо на способности - если тупенький - то не надо мучить.

С экономической точки зрения получение начального образования вполне достаточно.

На моменте, Когда родится внук или внучка.

ни на каком
человек должен учиться всю жизнь

Среднее специальное, бюджет, не сильно замысловатая профессия, которая будет кормить. Далее - по желанию и возможностям самого ребенка. У меня первое -техникум, потом заочное высшее по той же специальности - при моих возможностях зря убитые нервы, время и деньги на эту вышку.

Любое, даже среднее. Лишь бы занимался любимым делом, мог себя обеспечивать и был счастлив.
У меня два высших.

сейчас иметь диплом не означает иметь работу. Сейчас иметь работу означает иметь ОБРАЗОВАНИЕ. образование должно кормить. А где получил его человек- в учебном заведении или сам - это уже детали. совершенно очевидно, что рабочих мест нет. По этому образование должно помочь создать самому себе рабочее место и кормить. Горизонтальную карьеру сейчас может сделать каждый- были бы мозги.

Зависит от способностей ребёнка. Не имеет смысла ограничиваться средним образованием человеку с высоким интеллектом. И наоборот... зачем грузить недалёкого науками если у него наверняка есть другие способности, например предрасположенность к спорту, музыке, изобразительному искусству, и проч. И даже в этих способностях есть градации. Надо найти золотую середину.

Конечно высшее