Воспитание детей

Религиозность без фанатизма учителя. Играет ли важную роль в полноценном воспитании ученика в духовном аспекте?

Или обойдёмся лишь интеллектуальными и общими культурными качествами педагога?
У нас пока еще церковь отделена от государства, а пропаганда в школе запрещена.
ЛБ
Людмила Бреславец
82 443
Лучший ответ
Алина Панькова к сожалению только де-юре.
фактически пропаганда активно ведется.
Учитель взялся воспитывать ученика?
Я думала, он - учит
А касательно религиозности учителя - всем читать закон "О свободе совести..." и Конституцию РФ
И не всякое упоминание есть пропаганда
Алина Панькова неизбежно воспитывает.
как минимум изучая историю и литературу.
Не играет. У них другая задача. Обойдёмся хорошими знаниями им своего предмета и умением научить.
ЮД
Юля Драгой
72 186
Алина Панькова учителя литературы и истории как?
и не только.
вы учебник по музыке для средней школы видели?
сплошная благость колокольных звонов и псалмопение...
Юля Драгой Не видела. Даже не знала, что он есть... Но в учебниках много чего... И учителя, вами указанных дисциплин, по моему мнению, не исключение--по ответу .Тем более, они бывают разных вероисповеданий и в светской/массовой школе детально это не изучается и, вообще, нет . В гум. гимназиях ( на то они и гум,) бывают основы--но всё без навязки. Опять же, родители воспитывают, учитель--учит. И неважно, что там у него с духовностью (судимых не возьмут) --научить хорошо--главное.
если учитель искренне верит - он не сможет адекватно оценивать мнения инакомыслящих.
а если лицемер, то еще хуже. дети будут видеть, что тут он верит, а тут нет.

именно потому и отделили церковь от школы.
чтоб не насаждать догматизм и лицемерие.
не видеть этого современные власти не могут.
а значит сознательно разрушают авторитет школы.
Играет, ведь по настоящему верующий человек будет жить по принципам Бога в своей жизни . И для ученика эти принципы тоже весьма полезны и кстати родители к сожалению этому не учат, а должны бы. Есть то, чему не научит наука. Наука не научит как правильно жить и правильно принимать решения, ее открытия не способствуют счастью людей, она лишь учит что "выживает сильнейший" оправдывая тем самым геноцид, войны и убийства, предательства, воровство, ложь и обман.
В кругу семьи.
«Пусть каждый ищет пользы не себе, а другому» (1 Коринфянам 10:24).
«Любовь... не ищет своего» (1 Коринфянам 13:4, 5).
«Но и каждый из вас пусть так любит свою жену, как самого себя» (Эфесянам 5:33).
«Жены, подчиняйтесь мужьям» (Колоссянам 3:18).
«Слушайся отца твоего: он родил тебя; и не пренебрегай матери твоей, когда она и состарится» (Притчи 23:22).
В школе, на работе, в деловых отношениях.
«Неверные весы — мерзость... Нечестивый делает дело ненадежное» (Притчи 11:1, 18).
«Кто крал, пусть больше не крадет, а лучше усердно трудится» (Эфесянам 4:28).
«Если кто не хочет работать, пусть и не ест» (2 Фессалоникийцам 3:10).
«Что бы вы ни делали, старайтесь делать это от всей души, как для Господа» (Колоссянам 3:23).
«Во всем хотим вести себя честно» (Евреям 13:18).
Как относиться к богатству.
«Кто спешит разбогатеть, тот не останется без вины» (Притчи 28:20, ).
«Кто любит серебро, тот не насытится серебром» (Екклесиаст 5:9).
Самооценка.
«Домогаться славы не есть слава» (Притчи 25:27).
«Пусть хвалит тебя другой, а не уста твои» (Притчи 27:2).
«Каждому из вас говорю: не думайте о себе более, чем необходимо думать» (Римлянам 12:3).
«Если кто думает, будто он что-то из себя представляет, хотя он и ничто, то он обманывает самого себя» (Галатам 6:3).
Елена Макарова
Елена Макарова
83 647

Похожие вопросы