вопрос воспитателям и не только! по какому принципу вы выбираете себе любимчиков?

я как физрук скажу, у меня если и появляются любимчики, то им болше всего достаётся.... и принципа тут нет.. строю класс и спрашиваю есть ли среди них, кто занимается спортом и всё становится понятно. А как у кл. руков. любимчиков просто нет!!!!

В любом случае, в любой компании можно найти (вдруг) человека. который покажется таким близким и понятным. Это как притяжение, нельзя проанализировать.

Любимчики есть, только, надеюсь, об этом никто не знает.. . Их нельзя выбрать.. . Иногда встречаются такие классные дети.. . я общаюсь с ними так же содержательно, как со своими друзьями, только темы немножко другие.. . Но они такие же дети, как и все - так же спорят со мной, шалят.. . достается им наравне со всеми.. . Стараюсь ко всем ровно относиться.

Воспитатели, учителя такие же люди, и у них могут быть личные симпатии. Просто если воспитатель профессионал он их не покажет остальным детям.

Каждый год в одном и том же классе детей у меня новые любимчики.

Я не педагог, если можна с Вашего разрешения отвечу.. . Педагоги, тоже живые люди, кто-то им нравится больше, кто-то меньше, но умный педагог никогда не подаст вида и будет со всеми детьми вести себя одинаково ровно.
Вам же тоже не все люди нравятся одинаково...

причем здесь принцип-это голос сердца

есть дети, которых просто не возможно не любить... а это значит у них воспитание хорошее...

тот кто больше улыбается

Какой бред, все просто ангелы, А где эти тупые взяточницы ?

Я в комментариях уяснила суть вопроса. Вам надо не с воспитателями разговаривать, а с музыкальным руководителем. В моей практике тоже иногда случаются такие недоразумения, и вот почему: действительно, легче и проще работать с детьми, которые всегда открыты, идут на контакт, я уверена, что эти дети не подведут во время утренника, не растеряются, сделают все с удовольствием, как бы играючи. Но это не значит, что застенчивые у нас за бортом, просто для кого-то прочитать четверостишие - это уже подвиг, большая внутренняя работа, а взрослым не надо потакать своим амбициям. Если вы уверены, что таланты вашего сына не находят применения, просто подойдите к муз. рук. и поговорите с ней без обид и претензий, я бы прислушалась. А вообще - задумайтесь, готовы ли вы помочь чем-то своим педагогам. А то некоторые родители не могут за три недели стихотворение с ребенком выучить или элементарный атрибут своими руками сделать отказываются, а потом еще и удивляются " Откуда берутся любимчики? И почему это не мой ребенок? "

если честно, то любимчиков у меня нет, я ровно отношусь ко-всем деткам. один нравиться, потому, что умненький, другого по-человечески жалко, так как у него в семье не все гладко и хочется его как-то утешить, третий ребеночек со-временем раскроется и увидишь его тайные достоинства, четвертый просто симпатичный и хочется им любоваться, пятый мне напоминает собственного дитятю чем-то. но каждый из них может напроказничать, но ведь это дети, и что их ждет в будущем неизветсно. А пока они здесь и с ними все в порядке надо их любить всех не выделяя кого-то.

Не должно быть любимчиков. Я всех детей в группе люблю. Есть правда проказники, но это же дети))))