Test № 3
STRUKTUREN UND WORTSCHATZ Aufgabe 1: Was passt in die Lücke a) der - die - das - den? Beispiel: Wo ist der Chef? 1. Die Sekretärin begrüßt____________ Chef. 2. Hast du _________Taxi bestellt? 3. Der Kaufmann prüft __________ Ware. 4. Er gibt der Kollegin ___________ wichtige Information. b) Fragewörter Beispiel: Wie spät ist es? 5 . _______ sind Sie geboren? 6. _______ viele Mitarbeiter hat die Firma? 7 . _______ hat das gesagt? 8 . _______kostet die Zeitung? c) passende Verbformen Beispiel: Das Telefon klingelt, 9. Die Sekretärin __________ das Formular _____________ . (ausfüllen) 10. Mein Kollege___________ zum Kongress, (fahren) 11. Die Bestellung ___________ morgen, (kommen) 12. Wer __ _______das in Ordnung? (bringen) 13. Ich ___________ nicht, wo das Fax ist. (wissen) 14. Der Kunde ____________ schon, (warten) d) Modalverben Beispiel: Ich möchte nach Deutschland fahren. 15. Die Montage __________ im Juni beginnen, (können) 16. Du _______ den Chef nicht stören, (dürfen) 17. Er ________ ein Praktikum bei BMW machen. ( wollen) 18. Was ________ Sie heute noch tun? (müssen) 19. Wo ________ ich Sie abholen? (sollen) 20 . _______ ihr Kaffee oder Tee? ( möchten) Leseverstehen. Lückentest.
1. Ergänzen Sie die richtigen Formen von hatte/ war
Beispiel: Mein Kollege war in Deutschland.
a) Herr Schmidt -------beim Arzt.
b) Ich-------keine Zeit.
c) Wir ------mit den Preisen zufrieden.
d) ---------du Probleme im Büro?
2. Schreiben Sie die Sätze im Perfekt.
Beispiel: Ich (neue Produkte kennenlernen) Ich habe neue Produkte kennengelernt.
Ich (den Geschäftspartner treffen)
Ich (den Vertrag besprechen)
Sie (Fr. Schulz) ( am Computer arbeiten)
Er (Waren kontrollieren)
Er (zu Kunden fahren)
3. Leseverstehen. Lückentest.
.
Strukturen und Wortschatz.
.Wählen Sie die richtige Antwort: a,b,c oder d. Eine Antwort ist richtig
1. Herr Schmidt: Frau Schulz,-----werden Sie in meiner Abteilung arbeiten? a)Wie spät? b) Wie lange? c)Wie viel? d) Wie viele? 2. Fr. Schulz: ---------------20.März a)bis zum b) auf dem c) nicht länger d)mindestens 3. Herr Schmidt: -----Funktion haben Sie? a) Wieso b)Wessen c)Welche d)Womit Fr. Schulz: Ich bin für den Einkauf--------a)zuständig b)bereit c)gemacht d) gearbeitet 4. Herr Schmidt: Ich möchte ------wie viele Mitarbeiter Sie haben. a)kennen b)wissen c)sehen, d)können 5. Herr Schmidt: Fr. Schulz, ich möchte Ihnen jetzt unseren Betrieb zeigen, --------Sie einige Kollegen kennenlernen. a) deshalb b) dafür c) damit d) um zu. Leseverstehen. Richtig-Falsch Aufgaben.
Домашние задания: Иностранные языки
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, тест
Коля
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STRUKTUREN UND WORTSCHATZ
Aufgabe 1: Was passt in die Lücke a) der - die - das - den?
Beispiel: Wo ist der Chef?
1. Die Sekretärin begrüßt den Chef.
2. Hast du das Taxi bestellt?
3. Der Kaufmann prüft die Ware.
4. Er gibt der Kollegin die wichtige Information.
b) Fragewörter Beispiel: Wie spät ist es?
5. Wo (wann) sind Sie geboren?
6. Wie viele Mitarbeiter hat die Firma?
7. Wer hat das gesagt?
8. Was kostet die Zeitung?
c) passende Verbformen Beispiel: Das Telefon klingelt,
9. Die Sekretärin füllt das Formular aus.
10. Mein Kollege fährt zum Kongress.
11. Die Bestellung kommt morgen.
12. Wer bringt das in Ordnung?
13. Ich weiß nicht, wo das Fax ist.
14. Der Kunde wartet schon.
d) Modalverben Beispiel: Ich möchte nach Deutschland fahren.
15. Die Montage kann im Juni beginnen.
16. Du darfst den Chef nicht stören.
17. Er will ein Praktikum bei BMW machen.
18. Was müssen Sie heute noch tun?
19. Wo soll ich Sie abholen?
20. Möchtet ihr Kaffee oder Tee?
Leseverstehen. Lückentest.
1. Ergänzen Sie die richtigen Formen von hatte/ war
Beispiel: Mein Kollege war in Deutschland.
a) Herr Schmidt war beim Arzt.
b) Ich hatte keine Zeit.
c) Wir waren mit den Preisen zufrieden.
d) Hattest du Probleme im Büro?
2. Schreiben Sie die Sätze im Perfekt.
Beispiel: Ich (neue Produkte kennenlernen) Ich habe neue Produkte kennengelernt.
Ich habe den Geschäftspartner getroffen.
Ich habe den Vertrag besprochen.
Sie (Fr. Schulz) hat am Computer gearbeitet.
Er hat Waren kontrolliert.
Er ist zu Kunden gefahren.
3. Leseverstehen. Lückentest.
Strukturen und Wortschatz.
Wählen Sie die richtige Antwort: a,b,c oder d. Eine Antwort ist richtig
1. Herr Schmidt: Frau Schulz,-----werden Sie in meiner Abteilung arbeiten?
b) Wie lange?
2. Fr. Schulz: ---------------20.März
a) bis zum
3. Herr Schmidt: -----Funktion haben Sie?
c) Welche
Fr. Schulz: Ich bin für den Einkauf--------
a) zuständig
4. Herr Schmidt: Ich möchte ------wie viele Mitarbeiter Sie haben.
b) wissen
5. Herr Schmidt: Fr. Schulz, ich möchte Ihnen jetzt unseren Betrieb zeigen, --------Sie einige Kollegen kennenlernen.
c) damit
Leseverstehen. Richtig-Falsch Aufgaben.
Aufgabe 1: Was passt in die Lücke a) der - die - das - den?
Beispiel: Wo ist der Chef?
1. Die Sekretärin begrüßt den Chef.
2. Hast du das Taxi bestellt?
3. Der Kaufmann prüft die Ware.
4. Er gibt der Kollegin die wichtige Information.
b) Fragewörter Beispiel: Wie spät ist es?
5. Wo (wann) sind Sie geboren?
6. Wie viele Mitarbeiter hat die Firma?
7. Wer hat das gesagt?
8. Was kostet die Zeitung?
c) passende Verbformen Beispiel: Das Telefon klingelt,
9. Die Sekretärin füllt das Formular aus.
10. Mein Kollege fährt zum Kongress.
11. Die Bestellung kommt morgen.
12. Wer bringt das in Ordnung?
13. Ich weiß nicht, wo das Fax ist.
14. Der Kunde wartet schon.
d) Modalverben Beispiel: Ich möchte nach Deutschland fahren.
15. Die Montage kann im Juni beginnen.
16. Du darfst den Chef nicht stören.
17. Er will ein Praktikum bei BMW machen.
18. Was müssen Sie heute noch tun?
19. Wo soll ich Sie abholen?
20. Möchtet ihr Kaffee oder Tee?
Leseverstehen. Lückentest.
1. Ergänzen Sie die richtigen Formen von hatte/ war
Beispiel: Mein Kollege war in Deutschland.
a) Herr Schmidt war beim Arzt.
b) Ich hatte keine Zeit.
c) Wir waren mit den Preisen zufrieden.
d) Hattest du Probleme im Büro?
2. Schreiben Sie die Sätze im Perfekt.
Beispiel: Ich (neue Produkte kennenlernen) Ich habe neue Produkte kennengelernt.
Ich habe den Geschäftspartner getroffen.
Ich habe den Vertrag besprochen.
Sie (Fr. Schulz) hat am Computer gearbeitet.
Er hat Waren kontrolliert.
Er ist zu Kunden gefahren.
3. Leseverstehen. Lückentest.
Strukturen und Wortschatz.
Wählen Sie die richtige Antwort: a,b,c oder d. Eine Antwort ist richtig
1. Herr Schmidt: Frau Schulz,-----werden Sie in meiner Abteilung arbeiten?
b) Wie lange?
2. Fr. Schulz: ---------------20.März
a) bis zum
3. Herr Schmidt: -----Funktion haben Sie?
c) Welche
Fr. Schulz: Ich bin für den Einkauf--------
a) zuständig
4. Herr Schmidt: Ich möchte ------wie viele Mitarbeiter Sie haben.
b) wissen
5. Herr Schmidt: Fr. Schulz, ich möchte Ihnen jetzt unseren Betrieb zeigen, --------Sie einige Kollegen kennenlernen.
c) damit
Leseverstehen. Richtig-Falsch Aufgaben.
Erste!Zwitte!Dritte!...Eintausenfuenfhundertneuenundsechzigste!...
-Mein lieber Gott,-fluestert Frau Engelandin-ich wissen ueber diesen Gedanken ganz nicht!
-Mein Herz zerbrecht!-schreit Herr Mueller
Dreihundersiebenunddreisigtausendneuenhundertachundachzigste!
-Mein lieber Gott,-fluestert Frau Engelandin-ich wissen ueber diesen Gedanken ganz nicht!
-Mein Herz zerbrecht!-schreit Herr Mueller
Dreihundersiebenunddreisigtausendneuenhundertachundachzigste!
Сергей Плотников
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СТРУКТУРЫ И ЛЕКСИКА Задача 1: Что вписывается в промежуток a) the-the-the? Пример: где босс? 1. Секретарь приветствует ____________ босса. 2. Вы заказали _________ Такси? 3. Продавец проверяет __________ товар. 4. Он дает коллеге ___________ важную информацию. б) Вопросительные слова Пример: который час? пятые _______ ты родился? 6. _______ сколько сотрудников у компании? седьмые _______ сказал это? восьмых _______ стоит газета? в) Подходящие формы глагола Пример: телефон звонит, 9. Секретарь __________ форма _____________. (заполнить) 10. Мой коллега ___________ на съезд, (ехать) 11. Приказ ___________ завтра, (приехать) 12. Кто __ _______ это хорошо? (принести) 13. Я ___________ не там, где находится факс. (знаю) 14. Клиент уже ____________, (подождите) d) модальные глаголы Пример: я хочу поехать в Германию. 15. Начать сборку __________ в июне, (можно) 16. Вы _______ не беспокоить начальника, (может) 17. Он ________ проходил практику в BMW. (хочу) 18. Что ________ ты все еще делаешь сегодня? (обязательно) 19. Где я тебя заберу? (следует) 20. _______ твой кофе или чай? (хочу) понимание прочитанного. Тест на разрыв
1. Заполните правильные формы имели / были
Пример: мой коллега был в Германии.
а) Мистер Шмидт -------у доктора.
б) я -------нет времени.
в) Мы ------удовлетворены ценами.
г) ---------у вас проблемы в офисе?
2. Напишите предложения в совершенстве.
Пример: я (узнаю новые продукты) Я узнал новые продукты.
Я (встречаю делового партнера)
Я (обсудить договор)
(Г-жа Шульц) (работает на компьютере)
Он (проверить товар)
Он (диск для клиентов)
3. Понимание прочитанного. Тест на разрыв
,
Структуры и словарный запас.
Выберите правильный ответ: a, b, c или d. Ответ правильный
1. Г-н Шмидт: Мисс Шульц, -----вы будете работать в моем отделе? а) во сколько? б) как долго? в) сколько? г) сколько? 2. Г-жа Шульц: ---------------20 марта а) до б) на в) больше не г) по крайней мере 3. Г-н Шмидт: -----функция у Вас есть? а) почему б) чьи в) какие г) с чем г-жа Шульц: я отвечаю за покупку --------а) ответственный б) готов в) сделал г) работал 4. Г-н Шмидт: я хочу - ----сколько у вас сотрудников. а) знать б) знать в) видеть, г) можно 5. Мистер Шмидт: Миссис Шульц, я хотел бы показать вам нашу компанию, --------вы познакомитесь с некоторыми коллегами. а) поэтому б) для в) с ним г) для того, чтобы. Понимание прочитанного. Правильно-неправильные задачи.
1. Заполните правильные формы имели / были
Пример: мой коллега был в Германии.
а) Мистер Шмидт -------у доктора.
б) я -------нет времени.
в) Мы ------удовлетворены ценами.
г) ---------у вас проблемы в офисе?
2. Напишите предложения в совершенстве.
Пример: я (узнаю новые продукты) Я узнал новые продукты.
Я (встречаю делового партнера)
Я (обсудить договор)
(Г-жа Шульц) (работает на компьютере)
Он (проверить товар)
Он (диск для клиентов)
3. Понимание прочитанного. Тест на разрыв
,
Структуры и словарный запас.
Выберите правильный ответ: a, b, c или d. Ответ правильный
1. Г-н Шмидт: Мисс Шульц, -----вы будете работать в моем отделе? а) во сколько? б) как долго? в) сколько? г) сколько? 2. Г-жа Шульц: ---------------20 марта а) до б) на в) больше не г) по крайней мере 3. Г-н Шмидт: -----функция у Вас есть? а) почему б) чьи в) какие г) с чем г-жа Шульц: я отвечаю за покупку --------а) ответственный б) готов в) сделал г) работал 4. Г-н Шмидт: я хочу - ----сколько у вас сотрудников. а) знать б) знать в) видеть, г) можно 5. Мистер Шмидт: Миссис Шульц, я хотел бы показать вам нашу компанию, --------вы познакомитесь с некоторыми коллегами. а) поэтому б) для в) с ним г) для того, чтобы. Понимание прочитанного. Правильно-неправильные задачи.
Наталья Кучинская
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