Домашние задания: История

Характеристика Екатерины 2 по плану Срочнооо!

1. Рассмотреть исторические условия и влияние общественной среды, в которых формировались взгляды, жизненные цели человека.

2. Проанализировать черты характера человека в зависимости от его воспитания, выдвинувшей его общественной среды, идеалов его социальной группы; определить, какие качества личности человека помогали или препятствовали достижению его целей, решению исторических задач, объективно стоявших перед страной и народом.

3. Перечислить основные результаты его деятельности.

4. Раскрыть связи между целями и мотивами его деятельности.

5. Оценить его значение и роль в истории по результатам его деятельности; по ее значимости для определенной социальной группы, страны, народа; по ее влиянию на последующий ход событий; по воздействию его примера на других людей, на новые поколения.

6. Сформулируйте свое личное отношение к нему. 1. Рассмотреть исторические условия и влияние общественной среды, в которых формировались взгляды, жизненные цели человека.
ЕС
Евгения Счастливица
234
Екатерина родилась в 1729 году на территории современной Польши, в городе Шецине, который тогда относился к немецкому княжеству Померания и назывался по-немецки Штеттин.
В детстве ее вероисповедание было лютеранство, а в 1744 году она перешла в православие. Ее мать была двоюродной теткой Петра III, который стал мужем Екатерины в 1745 году. Они были знакомы с 1739 года, но отношения между Екатериной II и Петром III складывались напряженно.
Для своего времени Екатерина II была образованной женщиной, она владела английским, французским и итальянским языками, а также разбиралась в истории, географии и богословии. Таким образом, она отличалась от предыдущих женщин на русском троне
https://obrazovaka.ru/istoriya/harakteristika-ekateriny-2.html
У неё был очень живой и подвижный разум, и она совсем не умела сидеть на месте. Родители часто были недовольны тем, что их дочь дружит с дворовыми мальчишками и носится с ними по улицам города.

https://histerl.ru/kurs/ekaterina2/biografiya.htm

https://obrazovaka.ru/question/ekaterina-2-harakteristika-pravleniya-kratko-86091
https://ekaterina-ii.ru/imperatritsa/itogi-pravleniya-ekateriny-ii/
https://studwood.ru/897944/istoriya/rol_ekateriny_ii_v_istorii_rossii
Время царствования Е. II называют эпохой просвещенного абсолютизма. Смысл просвещенного абсолютизма состоит в политике следования идеям Просвещения, выражающейся в проведении реформ, уничтожавших некоторые наиболее устаревшие феодальные институты (а иногда делавшие шаг в сторону буржуазного развития). Мысль о государстве с просвещенным монархом, способным преобразовать общественную жизнь на новых, разумных началах, получила в XVIII веке широкое распространение. Сами монархи в условиях разложения феодализма, вызревания капиталистического уклада, распространения идей Просвещения вынуждены были встать на путь реформ. Развитие и воплощение начал просвещенного абсолютизма в России приобрело характер целостной государственно-политической реформы, в ходе которой сформировался новый государственный и правовой облик абсолютной монархии.
EH
Ethno Hotel
71 137
Лучший ответ

Похожие вопросы