Почему подруга так гордится, что не работает, а типа воспитывает ребенка, да вот только ребенок ее не соответствует

физическому и психическом развитию для 2 лет!
Я тут случайно натолкнулась на статью, де описывается, что именно должен уметь среднестатистический ребенок, итак что УМЕЕТ ее ребенок из перечисленного там:
Открывает двери
Строит башни из кубиков.
Усаживается за стол.
Отвечает на вопрос: «Что говорит собачка?».
«говорит мало, понимает все».
истерики, нытье, укусы, громки визги.
Копирует ваши круги, рисует линии.
Использовать собственные игровые полки, столик и стульчики

Чего НЕ умеет:
Бегает, пытается убежать от взрослого.
Смотрит под ноги, чтобы обходить препятствия.
Прыгает на месте и спрыгивает со ступеньки.
Крути педали у своего первого трехколесного велосипеда.
Бьет ногой по мячу, не запинаясь и не падая.
Может вылезти из кроватки.
Поднимается по лестнице без посторонней помощи, ставя обе ноги на каждую ступеньку: может нуждаться в помощи при спуске по лестнице.
Разворачивает упаковки.
Снимает одежду, моет руки.
Закрывает коробку из-под обуви крышкой.
Складывает бумагу, справляется с простыми головоломками (пазлами).
Бросает мяч через голову.
Разборчиво произносит 20-50 слов. (в РЕАЛЕ ПРОИЗНОСИТ МАКСИМУМ 5)
Пытается произносить слова, состоящие из несколько слогов: «Бен-бен-бен» вместо «Бенджамин».
Составляет предложения из трех слов, напоминающие текст программы «Я хочу еще».
Нормальное, если «говорит мало, понимает все».
Любит трудные слова («вертолет», «динозавр») и очень мило путает их, конечно же!
Может назвать свое имя и фамилию. (ИМЯ, ФАМИЛИЮ -госспади, да о чем пишут в статье? их ребенок же не вундеркинд!!!)
Мурлычет себе под нос и поет.
Думает, прежде чем взяться за выполнение задачи. (Думает? Куда там?! Есть только её "ХОЧУ"(ибо привыкла к вседозволенности))
Справляется с простыми пазлами, в которых требуется вставить нужную фигуру.
Демонстрирует упрямство: арахисовое масло должно быть поверх желе.
Понимает и запоминает двухэтапные просьбы: «Сходи на кухню и принеси мне булочку».
Тянуть за собой машинку.
Помогать по дому.
Заниматься гимнастикой, делать кувырки.
Стоять на табуретке, «помогая» мыть в раковине посуду.

Ну а может быть это и правда задания для двухлетних вундеркиндов?! И подруга всё-таки умеет воспитывать несмотря не то, что я как ни приду к ней, она постоянно играет в ферму, а ребенок иногда оказывается может сам себя зaпереть в одной из комнат и не додуматься как открыть дверь обратно..