в чём разница между экспериментом и наблюдением

Наблюдают за естественным явлением, не вмешиваясь в процесс, а экспериментируют с искусственно произведённым.

После наблюдения бабочка живая остается, а после эксперимента - вряд ли

Эксперимент - один из основных (наряду с наблюдением) методов научного познания вообще, психологического исследования в частности. Отличается от наблюдения активным вмешательством в ситуацию со стороны исследователя, осуществляющего планомерное манипулирование одной или несколькими переменными (факторами) и регистрацию сопутствующих изменений в поведении изучаемого объекта
В отличие от наблюдения, эксперимент предполагает активное воздействие исследователя на исследуемые психические явления через отдельные управляемые и контролируемые исследователем факторы.
Наблюдение - основной, наиболее распространенный эмпирический метод изучения человека. = Целенаправленное, организованное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта. Результаты фиксации данных наблюдения называются описанием поведения объекта.
Наблюдение может проводиться непосредственно или с использованием технических средств и способов регистрации данных (фото-, аудио-и видеоаппаратура, карты наблюдения и пр..) . Однако с помощью наблюдения можно обнаружить лишь явления, встречающиеся в обычных, "нормальных" условиях, а для познания существенных свойств объекта необходимо создание специальных условий, отличных от "нормальных". Главными особенностями метода наблюдения являются: непосредственная связь наблюдателя и наблюдаемого объекта; предвзятость (эмоциональная окрашенность) наблюдения; сложность (порой - невозможность) повторного наблюдения.
В зависимости от позиции наблюдателя выделяются открытое и скрытое наблюдение.
Выделяются, далее, сплошное и выборочное наблюдение.
Необходимо учитывать специфические требования к процедуре получения и трактовки информации в наблюдении. Среди них особо выделяются следующие: Наблюдению доступны только внешние факты, имеющие речевые и двигательные проявления. Наблюдать можно не интеллект, а то, как человек решает задачи: не общительность, а характер взаимодействия с другими людьми и т. д. Необхидно, чтобы явление, наблюдаемое поведение определялось операционально, в терминах реального поведения, т. е. регистрируемые характеристики должны быть как можно более описательными и как можно менее пояснювальними. Для наблюдения должны быть выделены наиболее важные моменты поведения (критические случаи) . Наблюдатель должен иметь возможность фиксировать поведение оцениваемого лица длительный промежуток времени, во многих ролях и критических ситуациях.
Эксперимент - комплексный метод исследования, при котором происходит активное воздействие на изучаемое явление путем создания специальных условий (введение экспериментальной. Факторов) , которые соответствуют цели исследователя. Он должен характеризоваться достаточной длительностью, обоснованным выбором экспериментальных и контрольных Основное назначение любого эксперимента в науке - подтверждения или отклонения гипотезы, положенной в основу Важным преимуществом метода эксперимента является возможность повтора с целью накопления количественных данных о типичности явления, исследуется. Вместе условия эксперимента могут привести к нарушению естественного течения деятельности человека, вследствие чего возможны ложные выводы.