Гуманитарные науки
В универе дали сделать контрольную, там один не понятный вопрос: Выясните характер аналогии между
законами Кулона и законом Ньютона о всемирном тяготении, между машинами-снегоходами и пингвином, между стрекозой и вертолетом. Помогите с ответом
Закон Кулона и закон Ньютона о всемирном тяготении, машина-снегоход и пингвин, строкоза и вертолет - это все примеры аналогии отношений.
Аналогия отношений - это умозаключение, в котором объектом уподобления выступают отношения между двумя парами предметов, а переносимым признаком являются свойства этих отношений.
Так же это можно назвать функциональной аналогией, когда аналогичным являются принципы действия, функционирования. Например, аналогия кровообращения и инфраструктуры общества.
В выражении «вертолет – это большая стрекоза» будет другой вариант аналогии - аналогия предметов, когда сравниваются признаки предметов(а не функции)
См. в ссылке - Умозаключение по аналогии
Аналогия отношений - это умозаключение, в котором объектом уподобления выступают отношения между двумя парами предметов, а переносимым признаком являются свойства этих отношений.
Так же это можно назвать функциональной аналогией, когда аналогичным являются принципы действия, функционирования. Например, аналогия кровообращения и инфраструктуры общества.
В выражении «вертолет – это большая стрекоза» будет другой вариант аналогии - аналогия предметов, когда сравниваются признаки предметов(а не функции)
См. в ссылке - Умозаключение по аналогии
Ты хоть слово ""непонятный" в УНИВЕРЕ научись грамотно по-русски писать!
это вам по какой гуманитарной науке задали - по литературе или истории?
Ну в первом случае сила взаимодействия меж зарядами как и сила тяготения меж телами прямо пропорционально их величине/массе и обратно пропорциональна квадрату расстояния.
Ну а снегоход и пингвины, как и стрекоза-вертолет координально разные механизмы. Можете опустить эту часть вопроса, сославшись на её ненаучность и отсутствие практического применения.
Ну а снегоход и пингвины, как и стрекоза-вертолет координально разные механизмы. Можете опустить эту часть вопроса, сославшись на её ненаучность и отсутствие практического применения.
трава-ещё осталась у тебя? -куда ехать?
стрекоза и вертолет движутся под действием силы.... второй закон ньютона, к земле их притягивает сила всемирного тяготения, (в принципе данная сила по виду записи похожа на закон кулона)
со снегоходом и пингвином примерно таже ситуация земля их притягивает силой.... в результате они должны проваливаться в рыхлый снег. но у них большая поверхность контакта, поэтому сила давления объектов на поверхность снега уравновешивается реакцией поверхности снега (третий закон ньютона).... единственное что могу придумать)
со снегоходом и пингвином примерно таже ситуация земля их притягивает силой.... в результате они должны проваливаться в рыхлый снег. но у них большая поверхность контакта, поэтому сила давления объектов на поверхность снега уравновешивается реакцией поверхности снега (третий закон ньютона).... единственное что могу придумать)
Похожие вопросы
- ПОМОГИТЕ сделать контрольную по англ. языку... (внутри вопрос)
- ПОМОГИТЕ сделать контрольную по анг.языку пожалуйста)))
- Аналогия электричества с жидкостью
- Исторический вопрос .Зачем враги России проводят аналогию Сталинградского сражения и сражения при Эль Аламейне ?
- Кто-нибудь мне может помочь с контрольными???там вопросы на время.предмет политология.
- Пожалуйста, помогите разобраться с запятыми (Контрольная) надо объяснить почему стоят запятые.
- Вопрос из контрольной по диалектологии!! Помогите, кто знает!
- какая разица между Курсовой и Контрольной работой ?? не понимаю выбор темы работы, делаю дома почему Контрольная ??
- Контрольная работа по "Сравнительному менеджменту"
- Классификация функций рынка ценных бумаг?? ? Вопрос в контрольной.. . Заранее спасиюо