Гуманитарные науки
У истории нет дискретности, ибо процесс един. Как вы умудряетесь рассматривать историю - дискретностями?
Вот девку заклинило. Психиатра надо вызывать.
Максим Колмыков
...клин - это единство...
Пример со зрением: Вы же не можете видеть сразу весь объём, видите послойно, потом в голове формируется некий объёмный образ, примерно так же и 3D принтер - он работает послойно, история тоже состоит из неких срезов
"У истории нет дискретности, ибо процесс един. Как вы умудряетесь рассматривать историю - дискретностями?"
Во-первых, в природе нет ни истории, ни дискретности, ни процесса, ни единства. То есть смыслов. В природе есть только она сама, природа.
А смыслы - это орудие. Мышления. И, соответственно, познания.
Орудия подчинены целям, которых нет в природе, но на которые они направлены. Нож - это инструмент (которого нет в природе): и/или поварской, и/или убийцы. И исходя из этого, ВЫ ЕГО ОЦЕНИВАЕТЕ. Причём у повара (которого нет в природе) или убийцы (которого тоже нет) и цели, и условия неисчислимы (числА в природе тоже нет).
Смысл появляется только при анализе - расчленении живого Ч-ЕГО-ТО (морфем в природе нет) на части (которых в природе нет).
Рекомендую "Большую советскую энциклопедию", которая в природе есть, Барта, Берна, Фрейда, Юнга, работы по восприятию (большей частью исследования, которые есть, по зоопсихологии и олигофренам, которых в природе нет), Леви и Козлова. То есть психологов, физиков и физиологов (которых в природе, начиная с 19-го века, навалом).
Займитесь делом.
Во-первых, в природе нет ни истории, ни дискретности, ни процесса, ни единства. То есть смыслов. В природе есть только она сама, природа.
А смыслы - это орудие. Мышления. И, соответственно, познания.
Орудия подчинены целям, которых нет в природе, но на которые они направлены. Нож - это инструмент (которого нет в природе): и/или поварской, и/или убийцы. И исходя из этого, ВЫ ЕГО ОЦЕНИВАЕТЕ. Причём у повара (которого нет в природе) или убийцы (которого тоже нет) и цели, и условия неисчислимы (числА в природе тоже нет).
Смысл появляется только при анализе - расчленении живого Ч-ЕГО-ТО (морфем в природе нет) на части (которых в природе нет).
Рекомендую "Большую советскую энциклопедию", которая в природе есть, Барта, Берна, Фрейда, Юнга, работы по восприятию (большей частью исследования, которые есть, по зоопсихологии и олигофренам, которых в природе нет), Леви и Козлова. То есть психологов, физиков и физиологов (которых в природе, начиная с 19-го века, навалом).
Займитесь делом.
Похожие вопросы
- Подходы к изучению Отечественной истории. Основные концепции российского исторического процесса.
- "Новая хронология Фоменко-Носовского", ваше отношение к такому взгляду на историю?
- История .: Какая связь между этими дверьми и волчицей? С какой легендой это связано?
- Грустная история животноводства Украины
- Помогите решить тест по истории
- Зачем мы изучаем историю?
- Буквально вся история Европы и древней Руси в частности, состоит из гипотез... Что думаете?
- Откуда начинается история украины? С 17 или с 9 века?
- Как понимать историю и в принципе еë изучать?
- Помогите пожалуйста решить тест по истории (Часть В)