красочных и ярких чтоб детям было интересно, и в конце видео тест по усвоенному материалу.
Такие уроки дети смогут просматривать в школе, или вообще дома. А потом раз в месяц будут ходить и повторно сдавать те же тесты под присмотром надзорщика и получать официальную оценку.
Умно?
Гуманитарные науки
Почему до сих пор не догадались вместо 10.000 учителей, выбрать самого лучшего учителя и записать курс видео-лекций +
Я тоже так думаю, а учитель в классе для контроля усвоения и проверки знаний.
потому, что одними рорликами не научишь. И ошибки надо исправлять, и объяснять то, что кто-то неправильно понял. А самое главное - 99% балбесов просто не будут слушать никаких учителей.
Курсы лекций уже и так есть. Куча. Вполне доступных. Вот только для обучения их недостаточно.
Основная проблема - школьная реформа ( как и нынешняя конституция) готовилась "специалистами" ВШЭ за деньги Сороса. Поэтому в нынешней школе так много дебилов - учеников и тупых учителей.
А знаешь как работали негры на плантациях? "Хижина дяди Тома" и много надсмотрщиков - байки. Когда негр выходил на сбор хлопка в превый раз, рядом с ним был весь день был надсмотрщик. Который его нещадно пистил, если видел что нигер пытается сачковать. В конце дня собранный хлопок взвешивали. Дальше негр предоставлялся сам себе. Но если собранный им за день хлопок весил меньше того, перводенного, его сильно пороли на конюшне....
Как тебе такая методика обучению видеокурсам овец и баранов?
А знаешь как работали негры на плантациях? "Хижина дяди Тома" и много надсмотрщиков - байки. Когда негр выходил на сбор хлопка в превый раз, рядом с ним был весь день был надсмотрщик. Который его нещадно пистил, если видел что нигер пытается сачковать. В конце дня собранный хлопок взвешивали. Дальше негр предоставлялся сам себе. Но если собранный им за день хлопок весил меньше того, перводенного, его сильно пороли на конюшне....
Как тебе такая методика обучению видеокурсам овец и баранов?
Lev Novikov
ты вкурсе что половина работорговцев имела 1-2 рабов,
лишь 50 человек имело больше 100 рабов.
лишь 50 человек имело больше 100 рабов.
Почему не догадались? Вы не в курсе
:)
Учитель - это государственный служащий, а государственные служащие не хотят, чтобы их заменили роботы.
Какой умный! Давай тебя вместо Путина поставим! Кто за?
Точно, а на вопросы к учителям отвечать в ответах. майл. ру
А ты не думаешь о том, что дичный контакт тоже важен.
Lev Novikov
я считаю что практика в 100 раз важней и лучше бестолковой теории.
Похожие вопросы
- зачем патриарх Никон провел церковную реформу и почему до сих пор есть много староверов?
- Если монголо-татарское иго было таким страшным. то почему до сих пор существую деревни с названием Батыево и т. п.?
- Почему до сих пор во всеш школах, ВУЗах и средних УЗ преподают теорию Дарвина?
- Почему до сих пор не утихают споры о том, напал Гитлер ли на СССР "без объявления войны" или нет? Как на самом деле?
- Какие три вопроса задать учителю физики? Из курса 7-8 класса или из окружающей среды.
- Продолжил ли Черненко курс вывода из стагнации, начатый Андроповым или наоборот? До сих пор историки об этом спорят.
- Великая хартия вольностей 1215. Дайте пожалуйста ссылки на видео лекции по данной теме. Ну очень надо!!!
- Почему в школе до сих пор читаю про дворника, которы собаку утопил?
- Что будет если какой-нибудь миллиардер маленького села (10 000 человек) раздаст жителям по 100 000 рублей?
- Почему одни приматы встали на путь эволюции и превратились в человека, а другие неизменились до сих пор?
поэтому я и написал не учитель а "контролер".