Гуманитарные науки
Мировозрение ученика, который не хочет сам делать домашку, спросил в интернете, ему бесплатно решили, получил 5?
Такой человек не понимает цели работы. Он делает это ради оценки. Чего стоит оценка? Ни черта. Её задача - показать, усвоил ли что-то ученик и можно ли двигаться по программе дальше. К чему это приведёт в дальнейшем? Ну, мировоззрение не изменится, а цена ошибки увеличится. Строит такой человек дом, но не для того, чтобы в нём жили, а чтобы проект сдать. Самому сделать или нанять таджиков за три копейки чтобы накидали что-нибудь? Ответ очевидный, подход-то не изменился. Рухнул через месяц? Не беда, цель то выполнена, проект сдан, деньги получены. И примерно поэтому троечники и двоечники не редко достигают неплохих результатов в плане карьеры и финансов, и поэтому вокруг зачастую жопа с организацией и производством.
Мировоззрение ХАЛЯВЩИКА.
Любое. Это могут быть совершенно разные люди с разными причинами не делать эту конкретную домашку. Даже не указано, как часто он так поступает.
Но он рискует стать человеком, который делает только то, что хочет. У таких людей проблемы со стратегией и они реализуют лишь свои мелкие желания, а крупные не могут, на пути много нежеланного для них.
Какой он человек будет - зависит от того чем занимался вместо домашки. Если самообразованием в сфере химии, ремесел, инженерии, как я - то он будет даже умнее многих.
Но жить будет очень тяжело, и я более-менее деньги стал зарабатывать именно тогда, когда очень долго и очень жестко стал делать то, чего я не хочу.
Но он рискует стать человеком, который делает только то, что хочет. У таких людей проблемы со стратегией и они реализуют лишь свои мелкие желания, а крупные не могут, на пути много нежеланного для них.
Какой он человек будет - зависит от того чем занимался вместо домашки. Если самообразованием в сфере химии, ремесел, инженерии, как я - то он будет даже умнее многих.
Но жить будет очень тяжело, и я более-менее деньги стал зарабатывать именно тогда, когда очень долго и очень жестко стал делать то, чего я не хочу.
В 19 веке успех определялся умением применить полезную информацию.
В 20 веке (когда не было интернета) - умением найти полезную информацию.
В 21 веке (когда у всех интернет) - умением отсеять бесполезную информацию.
Ученик справился с задачей, он будет успешен в любом веке.
В 20 веке (когда не было интернета) - умением найти полезную информацию.
В 21 веке (когда у всех интернет) - умением отсеять бесполезную информацию.
Ученик справился с задачей, он будет успешен в любом веке.
"Щас все решу абы как"
На самом деле, сейчас достаточно сложно получить готовую выполненную домашнюю работу при этом не потратив на это собственных усилий.
Надя Свистельникова
ну что то ведь нужно сделать, хотя бы переписать?
Не мировозрение, а мировоззрение. Это ж не зрение, а воззрение. Воззрение на мир, то есть образ мыслей.
Похожие вопросы
- немогу решить задачку 5 класса помогите!!!
- Напишите о человеке, который вам нравится, которому вы хотели бы подражать, или, наоборот
- Почему маньяк который выкапывал трупы и делал из них куклы - больной подонок. А буддисты которые поклоняются такому же +
- материал из которого в древнем египте делали подушки?
- Педагогика. Как решить конфликтную ситуацию с учеником?
- Могу ли я, ученик 8 класса, получить написать докторскую работу?
- Почему геометрия силовых линий магнита из учебников отличается от той, которая получена с помощью детского опыта? вн
- Как заработать в интернете 1000$ в мес 1000$ (Спешим получить!)
- Вы слыашли о том, что ИНН это "число зверя", "печать антихриста" ит. д. Я хотел бы получить ответ священника в Москве, ГДЕ
- я хотела бы спросить...