Кто по-вашему такие "интернет-гопники"? Их основные характеристики и качества.

Это обормоты, которые сидят В Контакте и слушают Драм энд Басс!

Они зовутся школьниками или просто школотой.

В последнее время наблюдается массовое нашествие в интернет специфичного подвида homo sapiens - унылой школоты (УШ). Термин "школота" отнюдь не означает, что представитель этого подвида учится в школе или имеет возраст школьника. В школах учатся миллионы нормальных и адекватных людей, нередко среди них попадаются в интернете интересные и умные люди. Школота - это прежде всего, образ жизни и мышления. Примерно, как бомж. Бомж ведь - это не тот человек, у которого нет жилья, а тот, который выбрал для себя определенный образ жизни. Похожая ситуация и со школотой. Можно быть УШ и вовсе уже не учась в школе по возрасту.

Условия, способствующие массовому проникновению школоты в интернет, ясны и понятны. Это и дешевизна доступа в интернет, и тотальное проникновение компьютеров во все уголки нашей страны в полном соответствии с нацпроектами. Это и возросшие возможности родителей, и ослабление контроля за отроками плюс тотальное оглупление из зомбоящика с полным отстутствием внятной идеологии, и укрепление извращенного варианта капитализма в стране (суверенная демократия епт), и гигантское развитие мобильной связи и технологий.

Этот перечень можно продолжать еще долго. Но наша задача не в поисках причин размножения УШ, а классификации этого подвида. Дабы можно было УШ отличить издалека, не перепутать его с человеком нормальным и выработать для себя некоторые защитные меры и рефлексы против наступления унылой школоты по всем фронтам.
Итак, каковы же признаки, по которым всегда можно определить этот подвид млекопитающих? Читая множество материалов на эту тему в интернете, я сделал некоторые обобщения по этому вопросу. Заметил, что на многих ресурсах эти признаки описаны по-разному, но сущность и смысл у них примерно один и тот же. Ниже привожу обобщенный и структурированный список признаков УШ:

Общие признаки
Унылый школьник (далее просто УШ) агрессивен, не умеет слушать и никогда ни в чем не сомневается.
Он считает, что весь мир должен крутиться вокруг его персоны, это убеждение всегда изначально принимается как данность.
Он не умеет внимательно читать, запоминать и делать выводы.
УШ не обладает регулярными знаниями ни в какой области человеческой деятельности, не хочет ничему учиться и вообще считает, что "школа для лохов".
Слово "школьник" для него - тяжелое оскорбление.

Орфографические признаки (не всегда работают для тех, у кого родный язык - не русский)
Полное игнорирование буквы "э" с массовой заменой ее на "е" (етот, поетому). Тем не менее, любят писать "проэкт".
Неоправданное использование в больших количествах всевозможных мемов и сленга (лол, ухаха, бугага).
Страсть к падонковскому языку - просто нравится как звучит слово (креведко, блондинко, превед, первонах, аффтар). Этот пункт относится к более продвинутой прослойке УШ.
Нелюбовь к дефисам и твердым знакам (какойто, както, обясните, необективен).
Проблемы со слитным/раздельным написанием слов, либо вечно страдающая частица "не " с глаголами (незнаю, небуду, несделал).
Практически полное игнорирование знаков препинания и пунктуации. Тут же - употребление десяти восклицательных знаков в конце предложения!!!!
Смайлики по делу и без дела. Если УШ не очень помнит, как ставить смайлики, то просто пишет ))))) или ((((((.
Дебильные сокращения (тя, мя,ет).
Неуемное использований цифр вместо букв (за4ет, 4то, varezo4ek).
Обильное применение матерных слов, при этом чаще всего плохо понимается разница между "блять" и "блядь".
Написание тем на форуме или сообщение в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ. Иногда в сочетании с кучей ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫХ ЗНАКОВ!!!!
Может писать сообщения латиницей с грубейшими нарушениями правил транслита оправдывая это тем, что "нет под рукой русской клавы".

Поведение на форумах
УШ уверен, что на любой его даже самый дурацкий вопрос ему ОБЯЗАНЫ ответить на форуме. Причем с примерами и подробным разжевыванием проблемы. Все не влезло - [ссылка появится после проверки модератором]