начинаю работать в новой группе на постоянной основе, даже не знаю с чего бы начать. А кто как начинал

И работаю-то в первый раз в жизни, первые дни. Нет, невозможно было уйти. И в то же время я была уверена эти первые дни: эта работа не для меня — я не выдержу!
Сейчас понимаю, что ничего такого особенного и не было. И не делала-то я почти ничего. И работала, как и положено, в одну смену. Но как это было тяжело!
Во-первых, сразу на тебя обрушивается огромное количество, просто какая-то лавина, неразрешимых и в то же время унизительных проблем. Ведь это унизительно для взрослого человека — не уметь зашнуровывать ботинки! Не свои, конечно. Оказывается, делают такую обувь — это просто головоломка какая-то, так мне казалось сначала.

P.S.Прочтите, пожалуйста, приложенный сайт. Здесь именно об этом. Удачи))))

Нас, начинающих воспитателей, при напутствии учили наши учителя - в первые дни работы, как можно чаще, почти постоянно, пересчитывать детей группы . Как показала практика это работает .Очень быстро приходит умение видеть группу целиком и сразу, что помогает быстрее приобрести навык владения коллективом .
Приучайте детей вас слышать и слушать . Чаще используйте игровые приёмы при проведении режимных моментах (поговорки, потешки, стишки, куклу, куклу би-ба-бо ит. п. ) .
Любите детей и будьте эмоциональны .
Будьте аккуратны с родителями . Никогда не жалуйтесь на детей (типа не ел, не спал, не играл ) . Помните при каждой жалобе вы расписываетесь в своей непрофессиональности . Напрашивается вопрос а что сделали вы, что бы он ел, спал, играл .

С изучения программы и знкомства с родителями.