Детские сады
Есть ли телевизор и двд в группе вашего ребенка? Не запрещено ли это, если да, то в каких документах это прописано?
Телевизор считается техническим средством обеспечения ,-частью какого то занятия или другого мероприятия и работа фиксируется в плане воспитателя, а находится должен только в методическом кабинете по правилам пожарной безопасности и нигде больше!
В садике много дел, игр, занятий, так что нам не до телевизора. Детям надо играть, обучаться и развиваться, а не тратить время на телевизор. У нас есть телевизор в отдельной комнате, которую мы называем Комната Мультиков. Иногда, даже редко в дождливую погоду или на некоторых занятиях там детям показывают мультфильмы. Можно из дома самим приносить диски с развивающими програмами. На такие просмотры только времени мало. Оно ограниченно по САНПиНу. Оно и должно быть ограниченно, так как в садике много интересных и полезных дел и без телепросмотра.
Можете заглянуть сюда: http://www.det-sad.com/sanitarnye-normy-v-detskom-sadu-dokument/comment-page-2
Можете заглянуть сюда: http://www.det-sad.com/sanitarnye-normy-v-detskom-sadu-dokument/comment-page-2
Есть в методкабинете.
Телевизор может быть в каждой группе, но есть ограничения по времени пользования .
Общие правила для воспитателей и родителей
*
Компьютерные игры можно вводить только после того, как ребенок освоил традиционные виды детской деятельности - рисование, конструирование, восприятие и сочинение сказок.
*
Просмотр мультиков для маленьких детей нужно строго дозировать. При этом взрослые должны помогать малышам осмыслять происходящие на экране события и сопереживать героям фильмов.
*
Учитывать уровень психической зрелости ребенка, его индивидуальную уязвимость, подверженность страхам.
*
Смотреть вместе с ребенком и подростком самые разные передачи. Даже если это противоречит вашим собственным пристрастиям и художественному вкусу.
*
Не комментировать каждый раз: это хорошо, а вот это плохо. Спрашивать его мнения, уважать вкусы и пристрастия.
*
Оперировать фактами. Например: подставные участники с вымышленными историями кочуют из одного ток-шоу в другое, драки между соперницами в этих же шоу грубо инсценированы и т. д.
*
Помогать ребенку выбирать в программе фильмы и передачи, заслуживающие внимания. Приоритет – особенно в дошкольном и младшем школьном возрасте- должен быть за произведениями отечественной кинокультруры.
*
Предоставлять свободный доступ к информационной технике можно только за пределами дошкольного возраста (после 6-7 лет) , когда дети уже готовы к ее использованию по назначению, когда экран будет для них именно средством получения нужной информации, а не властным хозяином над их душами и не их главным воспитателем.
Общие правила для воспитателей и родителей
*
Компьютерные игры можно вводить только после того, как ребенок освоил традиционные виды детской деятельности - рисование, конструирование, восприятие и сочинение сказок.
*
Просмотр мультиков для маленьких детей нужно строго дозировать. При этом взрослые должны помогать малышам осмыслять происходящие на экране события и сопереживать героям фильмов.
*
Учитывать уровень психической зрелости ребенка, его индивидуальную уязвимость, подверженность страхам.
*
Смотреть вместе с ребенком и подростком самые разные передачи. Даже если это противоречит вашим собственным пристрастиям и художественному вкусу.
*
Не комментировать каждый раз: это хорошо, а вот это плохо. Спрашивать его мнения, уважать вкусы и пристрастия.
*
Оперировать фактами. Например: подставные участники с вымышленными историями кочуют из одного ток-шоу в другое, драки между соперницами в этих же шоу грубо инсценированы и т. д.
*
Помогать ребенку выбирать в программе фильмы и передачи, заслуживающие внимания. Приоритет – особенно в дошкольном и младшем школьном возрасте- должен быть за произведениями отечественной кинокультруры.
*
Предоставлять свободный доступ к информационной технике можно только за пределами дошкольного возраста (после 6-7 лет) , когда дети уже готовы к ее использованию по назначению, когда экран будет для них именно средством получения нужной информации, а не властным хозяином над их душами и не их главным воспитателем.
да есть.... для просмотра развивающих программ и использования некоторых сюжетов на занятиях.
У нас есть в садике в отдельном зале. Для нашей группы выделен один день в неделю. Кто то с родителей приносит диск и они смотрят.
Есть. Но они включаются редко.
Есть только в зале и в подготовительной группе. Дети сами приносят диски и развивающие программы. Но им некогда их смотреть т. к. день перегружен занятиями, специалистами и всякой совместной деятельностью. Дети подходят уже сами и говорят можно мы просто сами поиграем.
В САНПиН указано время просмотра телевизора.
Похожие вопросы
- Заведущая предлагает перевести дочь в садовскую группу, где дети на год старше
- Сколько детей в группе детского сада, куда ходит ваш ребенок?
- в группе опасный ребенок
- Если бы вы были воспитателем, хотели бы вы, чтоб ваш ребенок был именно в вашей группе? и почему?
- Какой бы Вы хотели видеть группу,которую будет посещать Ваш ребенок?
- имеет ли право воспитатель простой (не логопедической) группы вести детей с 1 млад. до подг. группы?
- у ребёнка 4-х лет гиперактивность. Он ходит в детский сад. В группе 39 детей. Воспитатель утверждает, что ребёнок мешает
- Сколько детей должно быть в разновозрастной (3 возраста) группе для детей с ЗПР, там же есть ребёнок-инвалид?
- Сколько детей допустимо в группе детсада (дети 4 года)? Планируют на след год 40 чел.
- ребенок очень часто болеет, пока не ходили в д/с все было нормально. не раз замечала в группе больных детей. как быть?