Можно ли применять в работе с детьми усложненную методику,если это не предусмотренно в гос.стандарте. Работа в дет.саде

если данная методика входит в программу, утвержденную детсадом, то да, есть еще дополнительное образование, тоже можно протащить кое-что, но уже по желанию родителей. во всем - мера и разум, и главный принцип - не навреди

Не факт. Это как повезёт. В моей практике был случай, что воспитатель использовала усложнённую методику по формированию элементарных математических представлений. , но.... запретила заведующая... мотивировала тем, что абсолютно НЕ ЗА ЧЕМ это в детском саду.... И всё на этом закончилось. Воспитателя даже сняли с группы, что бы она нелегально не продолжила...

Главное, чтобы все ваши методы ( сложные и легкие ) были направлены на усвоение детьми этих самых стандартов . Если ребенок перерос эти стандарты ему естественно надо программу усложнить . Мы же постоянно говорим об индивидуальном подходе . Ребенок должен двигаться в своем развитии. Иначе отупеет . Развивать детские способности первоочередная задача родителей и воспитателей .

Дети же не подопытные кролики. Нужно применять только то, что предусмотрено гос. стандартом.

Вы о чем? Вы хотите включить в тематическое планирование дополнительно материал, не входящий в госстандарт или объяснить тему, входящую в госстандарт, но более расширенно, например, изучение счета. Кто - то учит счет по линейке, а кто - то идет более сложным путем - учит состав чисел.

Методика может быть только апробированной. Может, Вы используете в своей работе какие-то авторские приемы, техники? но и они, надеюсь, гуманистически ориентированные? не противоречат природе ребенка, его возможностям и интересам?

А конкретнее о сути вашего вопроса. Какую методику хотите использовать?

конечно! ! программ Крыловой "Дом радости" основана на избыточной информации.

Почему бы и нет, если она зарегистрирована, аппробирована, проверена, то с согласия администрации можно использовать ее в работе с детьми, как дополнение к основной программе скорей всего.