Диагностика детей младшего дошкольного возраста в период адаптации.

В первую очередь наблюдение за детьми должно стать основным методом для вас. Составьте предварительную характеристику на каждого ребенка по параметрам: учебная деятельность (обучаемость, поведение на занятиях), уровень сформированности игровых навыков, контактность (характер эмоциональных реакций на контакт со взрослым, со сверстниками), особенности поведения во время режимных процессов (прием пищи, подготовка к прогулкам и так далее) и уровень сформированности навыков самообслуживания. Ребенка можно считать готовым к посещению сада, если он относительно самостоятельно одевается, без капризов участвует во всех режимных процессах и организуемой образовательной деятельности, спокойно взаимодействует с другими детьми и взрослыми, соблюдает правила поведения. Адаптация - это внедрение в коллектив, принятие условий. В младшем дошкольном возрасте, как такового коллектива еще нет, если дети играют сами по себе, это тоже нормально. Это период "игры рядом", что свойственно детям, которые еще не были в коллективе. Со временем воспитатель приобщает детей к совместной игре. Поэтому в этом возрасте адаптация к саду заключается в основном в принятии условий, правил поведения, установленного в саду режима. Можете создать собственную шкалу и оценить по ней поведение каждого ребенка в соответствии с уровнем принятия правил, участия в организованной деятельности, уровнем сформированности культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания. Какие-то конкретные методики можете поискать в книгах по детской психологии. Но я лично с такими методиками незнакома. Можно воспользоваться проективным методов, попробовать предложить детям передать свое настроение разными цветовыми сочетаниями или предложить нарисовать себя в детском саду. Но в младшем дошкольном возрасте сюжетный рисунок ребенку будет трудно сделать, так что себя в группе ему будет нарисовать трудно, а выводы по таким рисункам тем более будет трудно сделать. Так что нужно наблюдать.

Первичная диагностика. Анкета для родителей.

Уважаемые родители!
Приглашаем Вас принять участие в анкетном опросе. Ваши ответы помогут сотрудникам детского сада лучше узнать особенности и желания Вашего ребенка – для создания благоприятных условий его развития.
Ребенок:
Ф. И. _________________________________________________________________________
Дата рождения________________________________________________________________
Домашний адрес, телефон______________________________________________________
Мать:
Ф. И. О. _______________________________________________________________________
Год рождения_________________________________________________________________
Образование, специальность, место работы________________________________________
Отец:
Ф. И. О. _______________________________________________________________________
Год рождения_________________________________________________________________
Образование, специальность, место работы________________________________________
Состав семьи (кто постоянно проживает с ребенком) ________________________________
Есть ли в семье другие дети, их возраст, каковы взаимоотношения с ними______________
_____________________________________________________________________________К кому из членов семьи ребенок больше привязан__________________________________

Часто ли болеет ребенок, какие тяжелые заболевания, травмы перенес_________________
_____________________________________________________________________________
Основные виды игр и занятий дома_______________________________________________
_____________________________________________________________________________
Какие игрушки любит, кто их убирает_____________________________________________
Охотно ли вступает в контакты, общение (нужное подчеркнуть):
- с детьми своего возраста да нет
- с детьми старшего возраста да нет
- с незнакомыми взрослыми да нет
- с родными да нет

Каким Вы считаете своего ребенка (подчеркните): спокойным; малоэмоциональным; очень эмоциональным.
Что умеет делать ребенок самостоятельно_________________________________________
_____________________________________________________________________________
Выполнение каких режимных моментов доставляет Вам больше всего трудностей дома (нужное подчеркнуть): подъем, умывание, кормление, укладывание спать, другое (допишите) ____________________________________________________________________
Какой аппетит у Вашего малыша (нужное подчеркнуть): хороший; ест все; плохо и мало; в зависимости от того, что в тарелке.
Как Вы его кормите дома (нужное подчеркнуть): он ест сам; сначала ест сам, потом докармливаем; чаще его кормят с ложки взрослые; ест аккуратно; не очень аккуратно; мы добиваемся, чтобы он ел все, что дают; мы разрешаем не есть то, чего он не хочет; пусть ест, сколько хочет; тарелка должна быть чистой.
Как засыпает ребенок дома (нужное подчеркнуть): быстро; медленно; сам; с ним рядом сидит кто-то из взрослых; иногда мочится во сне; раздевается перед сном сам; одевается после сна сам; его раздевают и одевают взрослые.
Спасибо! 4 Анкета для родителей.

Уважаемые родители!
Приглашаем Вас принять участие в анкетном опросе. Ваши ответы помогут сотрудникам детского сада лучше узнать особенности и желания Вашего ребенка – для создания благоприятных условий его развития.
Ребенок:
Ф. И. _______________festival.1september.ru›Кроха________________________________________________