Какими методами и приёмами можно сформировать у детей толерантность к ребенку с особыми потребностями в условиях ДОУ?

Педагогами была разработана парциальная образовательная программа «Я и мир вокруг меня» (для детей 5–7 лет), рассчитанная на 2 года. Цель Программы — воспитание толерантного отношения к детям с ОВЗ у педагогов, работающих в ДОУ в инклюзивном образовательном пространстве детского сада, обучающихся с нормальным развитием и их родителей, родителей детей с ОВЗ. Задачи Программы для формирования у дошкольников способности проявлять терпимое отношение к детям с ОВЗ: Формировать представления о том, что ценность человека не зависит от его способностей и достижений, каждый человек способен чувствовать и думать, имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников. Обучать детей занимать различные позиции во взаимодействии (научиться, как руководить, так и подчиняться, взаимодействовать на равных). Обучать выдержке и терпению. Способствовать развитию у дошкольников эмпатии (сопереживания), сочувствия, содействия. Осваивать элементарные навыки принятия другого человека, даже если его внешний вид, речь, действия, поведение вызывают негативные эмоции.

Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату:
Базарова Н. А., Никитенко А. В., Дурнева О. В., Фролова Е. А. Воспитание толерантности к дошкольникам с ОВЗ в условиях детского сада // Образование и воспитание. — 2016. — №5. — С. 29-31. — URL
https://moluch.ru/th/4/archive/48/1368/
(дата обращения: 19.06.2019).

терпимость и понимание?.

Блэт бальшууущим опытом, но в жизненной ситуации. Под силу ли её саздат?

nu vo pervih nastojat na tom 4to v igrah dolzni u4astvovat vse, i na tom 4to govorit ploho drug o druge nekrasivo.