предложить рекомендации родителям дошкольников составленнные из ходя из ценностей традиционной культуры основыная концеп

Проект «Развитие познавательной и творческой активности детей, обогащение их
социального опыта посредством создания этносреды в ДОО».

Цель: Разработка педагогической модели образовательной работы с детьми
старшего дошкольного возраста в мини – музее «Живая старина», во взаимодействии с
педагогами и родителями на основе комплексного подхода. Результат - развитие
познавательной, исследовательской и творческой активности дошкольников посредством
введения их в мир традиционной русской культуры; развитие ценностного отношения к
себе и окружающему миру через музейный предмет, интерактивную и художественнотворческую
деятельность.
Основные идеи в основании проекта :
Идея развития. Создание условий развития ребенка, открывающих возможности
для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и
творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и
соответствующим возрасту видам деятельности.
Идея творчества. В процессе творческой деятельности происходит развитие
способностей и формирование потребностей личности ребенка.
Идея сотрудничества. Совместная творческая деятельность детей, родителей и
педагогов является созидательной деятельностью, способствующей переживанию
―ситуации успеха‖.
Идея открытости. Контакт с семьей, участие родителей в воспитании, доступность
информации, взаимодействие с учреждениями окружающего социума.

http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2014/10/tezic.pdf

исходя

ЭТО ДЛЯ АСПИРАНТОВ

учите детей учиться

Современное российское образование выделяет проблему воспитания в школах как приоритетную задачу. Поэтому вопрос о воспитании подрастающего поколения учёные –педагоги, психологи, социологи связывают с созданием системы ценностей в обществе. В связи с этим закон РФ «Об образовании» Ценности –это стержень культуры общества, объединяющее звено всех отраслей духовного производства, всех форм общественного сознания. Современные социальные изменения в Российской Федерации открывают возможность осознания обществом целей и задач развития, определения системы ценностей, влияющих на все стороны жизни общества. Поэтому успешное развитие личности будет зависеть от определения системы ценностей,