Как вести себя воспитателю с шустрым, не послушным ребенком?

Найдите такому ребенку интересное занятие. В группе, где много игр, головоломок, уголков для творчества дети не бегают. Если ваша девочка любит рисовать, пусть рисует. В нашей группе дети вечером с упоением рисуют прошлогодними красками, сами наливают воду, берут бумагу, кисти, а они у нас разного размера, есть мальчик, который вообще ничем не занимается и на занятиях слабоват, так вот он только с машинкой готов летать по всей группе. Даю ему строительный материал, строим вместе дорогу, мост, башню, гараж, так приучаю к созиданию. Конечно, можно на 2-3 минуты посадить ребенка, который носится и всех сшибает, но не дольше. Если забудете про него, он сам встанет и будет играть, а ваше наказание пройдет во вред вашему авторитету и его воспитанию.
С вечера продумывайте чем вы займете детей, конечно это труд, а не пастушество, как думают многие, все придет с опытом, а кроме вас некому его нарабатывать.

научитесь не говорить слово нет, нельзя.. .например, вместо не кричи, можно сказать, говори, пожалуйста, потише.. когда много или часто запрещаешь, детей это заводит и они перестают вообще реагировать.... +возможно вам не хватает уверенности в себе чтобы их пристрожить.... чаще просите детей вам помогать в различных видах деятельности .. дети очень любят помогать.. не говорите с детьми на повышенных тонах.. не унижайте их... чаще хвалите, даже если не за что. ..если вместе играют два озорника, разводите их в стороны, не позволяйте играть вместе .. почитайте статьи по психологии.. в старшей группе, к примеру если дети не хотят убирать игрушки, можно обыграть ситуацию.. например, куклы громко плачут, хотят в кроватки, а машинки хотят в гараж.. а когда дети наведут порядок, удивиться какая стала в группе чистота и красота.. как вас это радует... какие же вы молодцы.. настоящие помощники... если ребёнок гиперактивный, не наказывайте его вообще.. это не только бесполезно, но и вызовет бурную негативную реакцию... +неделя это ещё небольшой срок.. дети к вам не привыкли.. не идите у детей на поводу.. если что-то запретили, то навсегда.. а не так что если ребёнок устроил истерику, вы нарушаете запрет лишь бы успокоился... не позволяйте в группе бегать ..повторяйте каждый раз что мы бегаем на улице

этому воспитателю надо бы выучиться на воспитателя...

Таким шустрым в сюжетно-ролевых играть всегда давать главную ведущую роль - только и всего.

Игнорить их просьбы - захочет что нибудь тебе сказать, а ты ему в ответ - а ты меня не слушал? вот и я тебя не слышу! быстро сообразит))

значит профессия воспитатель - это не ваше. не умеете с детьми обращаться.
когда курс детской психологии в институте был - вы каким местом слушали?

Юля, Вам просто не достает опыта, не переживайте, в детском учреждении на этот случай есть помощник в лице методиста, обратитесь к ней за помощью.
В педагогике нет такой методы, как игнорирование.

Частая смена деятельности и отвлекайте на помощь, типа "принеси мне картон", "ты знаешь, где лежат ктсточки, раздай детям"...
И тд
Главное не комментируйте их поведение.
И частенько таких детей нужно просто приобнять, посадить рядом.

А Вы попросите у этих детей помощи. Честно скажите, что Вам трудно, пусть помогают Вам организовывать других детей, например, убрать игрушки, раздать краски, карандаши, помочь построить детей на прогулку и т. п. Пусть помогают Вам руководить (в рамках разумного, конечно)

Для таких детей необходима частая смена деятельности, коечно в группе где большое количество детей это сложно. Постарайтесь поменьше одергивать их, вы и сами видите, что это не помогает. Особенность таких детей в том, что бы их организм мог успокоется, необходимо возбуждение. поговорите с родителя, аккуратно скажите, что подвижность этих деток мешает усваивать им новые знания. Посоветуйте обратиться к неврологу, А так же можно направить На ПМПК. Кстати в инете, много литературы о гиперактивных детях, умаю там вы найдете ответы на свои вопросы.

расскажите его родителям

Вспоминать как вели вы себя в детстве