Лингвистика

У вас в школе были проблемы с английским (или есть сейчас)?

1. ЕСЛИ ВЫ УСПЕШНО РЕШИЛИ свои проблемы - поделитесь опытом (это будет полезно для многих). Вам помог репетитор? Если сами справились, то как? 2. ЕСЛИ У ВАС СЕЙЧАС ПРОБЛЕМЫ, то попробуйте ответить на хрестоматийные вопросы: Кто виноват? И что вы собираетесь делать? (А найдутся ли смелые ответить?:-)
Оооо! В школе были большие проблемы :))) Как сейчас помню кошмар с оборотом there is, there are :)))

Не согласен с обвинителями "советской системы" и пр. Проблема (если исключить саму личность учителя) заключается в небольшом количестве часов, отводимых на английский язык. У нас было семь уроков языка в неделю, а я только к старшим классам стал приблизительно понимать чо к чему в грамматике. А все потому, что домашнее задание не делал нифига. Некоторые так понимать и не начали, потому что они так и не начали делать домашнее задание. А что уж говорить о школах, где английский один-два часа в неделю и предмет он не профильный. Ребята нихера не занимаются дома, а потом начинаются вопли про плохую школу, неправильные учебники и тупых учителей.

Да, еще момент. По собственному опыту, в школах, как правило, много времени посвящают заучиванию наизусть разных тем (топиков) , что само по себе совсем не плохо, но вот умению быстро реагировать на иностранную речь вообще не учат. (Сейчас, конечно, ситуация могла измениться) . Мне повезло, новая учительница смогла построить на солидном фундаменте из заученных ранее тем и правил новое умение строить предложения САМОМУ, исходя из реальной ситуации.
Марианна Чирухина
Марианна Чирухина
64 263
Лучший ответ
Вадим Подопригора Для кого-то школьные методики эффективны, для кого-то нет. Для меня они, скорее, процессные, нежели сориентированы на результат. На результат сориентированы методики, которые учитывают то, как мы воспринимаем и запоминаем информацию. При использовании таких экспресс-методик изучить что-либо можно гораздо быстрее, нежели в школе. Также школьники с их использованием могут быстро подтянуться по сложным для них предметам.
Английский обычно даже приятно учить, никогда проблем не было, а если хочется повысить его знание то программа Language Bridge вам в помощь, и сайт http://www.native-english.ru/ просто создан для изучения
В школе меня хорошо учили, в пятом классе. Потом я перешла в другую школу. Где был "как бы немецкий". Как бы потому что учили плохо. Виновата школа!
Затем, попала в университет. Где научили (создавали хорошие условия. ) от уровня beginner до lower advanced за 4 года. по 10 часов в неделю только практических занятий. (5 грамматика и не помню сколько на все остальное)
Затем два года неиспользования сказались на уровне английского. Сейчас нахожусь в среде делового английского. И чувствую как пополняется запас Бизнесс английского. Но безжалостно, исчезают, теоритические знания грамматики (((
Кирей Виталий
Кирей Виталий
4 313
Английский в школе это одна большая проблема. Сейчас учу с репетитором, потихоньку осваиваю, думаю самостоятельно было бы сложнее. Времени не хватает - вот это проблема
Марина Бурнос
Марина Бурнос
3 971
no problem
У меня мама ведёт английский так што я не пропаду.
Да, были и остаются. Виновато дебильное обучение языку в советской школе. Голова забита какими-то обрывочными знаниями, коммуникативные навыки на нуле. Как справится, даже не знаю. Пыталась ходить на курсы - бесполезно, невосприимчивость. Сейчас подумываю плюнуть на английский, пойти учить какой-нибудь другой с нуля....
проблем нет посто я чистый гуманитарий
уже нашлись.. . проблемы были .. если не знаешь языка и без репетитора вытянуть сложно ...у меня репетитор был. . мне хватило года ...сейчас знаю все отлично. . объясняю сестре ( она на 4 года старше)
со второго класса пошла к репетитору.. никаких проблем не было в школе с английским
Да, очень часто бывали. Сейчас вроде норм.