Лингвистика
Вопрос к читавшим книгу Л.С.Выготского "Мышление и речь"!
В своей работе он выделяет пять этапов перехода от мысли к слову. Второй этап, следующий после мотива, порождающего мысль, он охарактеризовал как"оформление самой мысли" (это предшествует внутренней речи). Правильно ли я понимаю, что этот этап проихсодит на бессознательном уровне, здесь формируется некое полное, единовременное "содержание" мысли , которое потом выразится во внутренней речи, сукцессивно?
Извините, но совсем не обязательно, что так и только так.
Этот этап и есть тот самый переход от бессознательного к сознательного путём сложнейших рече-мыслительных процессов.
Я бы назвала их психо-лингвистичесими процессами.
Оформление мысли ( (и даже самое начало оформление мысли) не может быть абсолютно бессознательным.
Иначе это бы оставалось, упрощённо говоря, на уровне первой сигнальной системы ( "внутренней" "речи" младенца или животного. )
Вы же ведёте разговор о речи Homo Sapiens.
Кстати, у переводчиков - синхронистов ( кем автор ответа, Вам покорный слуга, и является по профессии) есть подобный этап при молниеносном переводе содержания мысли на одном языке - в ту же мысль на другом языке.
Бессознательный уровень (образ) пропускается ввиду нехватки времени, и не только поэтому.
В Вашем вопросе "картинка" - то, что Вы здесь назвали "единовременным "содержанием" мысли" - взрослого человека с развитой речью не обязательно задерживается на "бессознательном" уровне.
Она просто не возникает.
Точнее, может не возникать.
А вообще никто не знает до конца, что происходит в мозгу при формировании речи, кроме Господа Бога.
При всём уважении к Л. С. Выготскому.
И ещё, я бы сказала, всё индивидуально, как у художников, поэтов, музыкантов, писателей.
Как формируется их творческая мысль?
У всех по-разному. И слава Богу.
Мы все - Творцы своих мыслей и своей речи.
Благодарю Вас за интересный вопрос.
Этот этап и есть тот самый переход от бессознательного к сознательного путём сложнейших рече-мыслительных процессов.
Я бы назвала их психо-лингвистичесими процессами.
Оформление мысли ( (и даже самое начало оформление мысли) не может быть абсолютно бессознательным.
Иначе это бы оставалось, упрощённо говоря, на уровне первой сигнальной системы ( "внутренней" "речи" младенца или животного. )
Вы же ведёте разговор о речи Homo Sapiens.
Кстати, у переводчиков - синхронистов ( кем автор ответа, Вам покорный слуга, и является по профессии) есть подобный этап при молниеносном переводе содержания мысли на одном языке - в ту же мысль на другом языке.
Бессознательный уровень (образ) пропускается ввиду нехватки времени, и не только поэтому.
В Вашем вопросе "картинка" - то, что Вы здесь назвали "единовременным "содержанием" мысли" - взрослого человека с развитой речью не обязательно задерживается на "бессознательном" уровне.
Она просто не возникает.
Точнее, может не возникать.
А вообще никто не знает до конца, что происходит в мозгу при формировании речи, кроме Господа Бога.
При всём уважении к Л. С. Выготскому.
И ещё, я бы сказала, всё индивидуально, как у художников, поэтов, музыкантов, писателей.
Как формируется их творческая мысль?
У всех по-разному. И слава Богу.
Мы все - Творцы своих мыслей и своей речи.
Благодарю Вас за интересный вопрос.
Похожие вопросы
- Введение в языкознание. Мышление и речь. Теория Выготского...
- Как вы начинали читать книги на английском?
- Если постоянно читать книги, смотреть фильмы, слушать аудио на английском, можно научится понимать речь?
- Как правильно читать книги на английском языке?
- Что нужно чтобы быстро набрать слов. запас и читать книги без словаря?
- Как правильно читать книгу на английском языке?
- очень хочу выучить английский язык,грамматику более менее знаю,со словами провал мало слов знаю!советовали читать книги
- Многие советуют "для того, чтобы выучить английский язык, нужно читать книги на английском". Но какой толк читать книги
- а как ВЫ читаете книги на иностранном языке подробнее внутри.
- Кто пишет грамотней, тот кто учит правила, но не читает книги или тот, кто читает книги, но не выучил не одного правила?
Наверно, я неправильно понимаю значение понятия "оформление мысли". Что вы понимате под этим?
Когда я говорила о единовременном содержании "мысли", я имела в виду следующее:
Ведь слово - только один из этапов формирования мысли, т.е речь, словесное выражение мысли - это способ перевести неречевой замысел в языковые единицы. Я задумалась - что есть это неречевой замысел? Мне кажется, это информация о конкретном содержании будущего высказывания, сформированная в нейронной сети, которая затем перекодируется с помощью средств языка в речь ( а это уже 3 этап).
Если содержание этой мысли будет хоть немного осмыслено, оно в любом случае будет выражено в словах, например, во внутренней речи.
Я приеду пример. Предположим, человек пытается найти ответ на какой-то вопрос, но у него это не получается, и он решает оставить эту затею. Чер